《函数模型的应用实例（二）》教学设计一、教学内容分析：本节课选自人民教育出版社A版的普通高中课程标准实验教科书·数学必修1中3．2．2...
3．2．2双曲线的简单几何性质◆知识与技能目标了解平面解析几何研究的主要问题：（1）根据条件，求出表示曲线的方程；（2）通过方程，研究...
3.2.2古典概型及随机数的产生（讲解）1、创设情境：（1）掷一枚质地均匀的硬币，结果只有2个，即“正面朝上”或“反面朝上”，它们都是随机...
3.2.2对数函数一．教学目标1．知识技能①对数函数的概念，熟悉对数函数的图象与性质规律.②掌握对数函数的性质，能初步运用性质解决问题.2...
3.2.2对数函数（1）教学目标：1．掌握对数函数的概念，熟悉对数函数的图象和性质；2．通过观察对数函数的图象，发现并归纳对数函数的性质；...
3.2.2直线的两点式方程(一)教学目标1．知识与技能（1）掌握直线方程的两点式的形式特点及适用范围；（2）了解直线方程截距式的形式特点及适...
3.2.2对数函数（3）教学目标：1．进一步理解对数函数的性质，能运用对数函数的相关性质解决对数型函数的常见问题．2．培养学生数形结合的思...
3.2.2对数函数（2）教学目标：1．掌握对数函数的性质，能初步运用性质解决问题．2．运用对数函数的图形和性质．3．培养学生数形结合的思想...
3.2.2建立概率模型一、教学目标：1、知识与技能：（1）进一步正确理解古典概型的两大特点，能会从实际问题中识别古典概型模型.（2）进一步...
3.2.2直线的两点式方程(一)教学目标1．知识与技能（1）掌握直线方程的两点式的形式特点及适用范围；（2）了解直线方程截距式的形式特点及适...
3.2.2（整数值）随机数的产生课题3.2.2（整数值）随机数的产生三维教学目标知识与能力（ABC层）1、了解随机数的概念；（AB层）2、利用计算...
3.2.2直线的两点式方程(一)教学目标1．知识与技能（1）掌握直线方程的两点式的形式特点及适用范围；（2）了解直线方程截距式的形式特点及适...
3.2.2一元二次不等式的解法的应用(一)从容说课本节课由师生共同分析日常生活中的实际问题来引出一元二次不等式及其解法中的一些基本概...
课题：3.2.2（整数值）随机数（randomnumbers）的产生教学目标：1.通过对现实生活中具体的概率问题的探究,感知应用数学解决问题的方法,了解...
3.2.2直线的两点式方程整体设计教学分析本节课的关键是关于两点式的推导以及斜率k不存在或斜率k=0时对两点式的讨论及变形.直线方程的两点式...
§3.2.2函数模型的应用实例（Ⅰ）一、教学目标：1.知识与技能能够找出简单实际问题中的函数关系式，初步体会应用一次函数、二次函数模型解...
盐城市盐阜中学高二年级数学学科导学案执笔人：祁正权审核人：杨绍国2009年10月日§3.2一元二次不等式（二）第23课时一、学习目标（1）经历...
3.2.2直线的两点式方程设计者：詹建波（安溪恒兴中学）一、教学目标1、知识与技能（1）掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围；（2）了解...
盐城市盐阜中学高二年级数学学科导学案执笔人：祁正权审核人：杨绍国2009年10月日§3.2一元二次不等式（二）第23课时一、学习目标（1）经历...
