第九课时 §3.2.3 互斥事件（二）课题3.1.3 概率的基本性质三维教学目标知识与能力（1）正确理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件...
第八课时 §3.2.3 互斥事件（一）一、教学目标：1、知识与技能：通过实例,理解互斥事件和对立事件的概念,了解互斥事件的概率加法公式,并...
第 3 课时 硝 酸学习目标定位：1.通过研究实际问题，掌握硝酸的物理性质和化学性质，并了解其用途。2.会用氧化还原反应的规律分析硝酸...
第 3 课时 硝 酸1．下列对于硝酸的认识，不正确的是( )A．浓硝酸和稀硝酸都具有氧化性B．铜与硝酸的反应属于置换反应C．硝酸可氧化 F...
2014--2015 学年生物（苏教版）必修一同步导学案 3.2.3 细胞核一、目标导航1.学习目标： ① 简述细胞核的结构和功能；② 认同细胞核...
第二单元 食品中的有机化合物课时 3 【我思我学】想一想:1、酯和脂是一回事吗？甘油是油吗？矿物油和动植物油都是油脂吗？为什么热的碱...
第三节 水的电离和溶液的酸碱性(第三课时)【学习目标】：1、掌握酸碱中和滴定概念、原理、理解酸碱中和反应的实质。2、熟记酸碱中和滴定实...
生物：3.2.3《基因与性状》知识梳理（中图版必修 2）知识梳理1.基因与性状的关系（1）基因通过控制蛋白质的分子结构来控制性状；通过控制...
生物：3.2.3《基因与性状》例题与探究（中图版必修 2）典题精讲例 1 关于基因突变的下列叙述中，错误的是（ ）A.基因突变是指基因结构...
3.2.3 指数函数与对数函数的关系一、教学目标：1、了解反函数的概念。 2、理解互为反函数图象间的关系。 3、掌握对数函数与指数函数互为...
3.2.3 指数函数与对数函数的关系教学目标：知道指数函数与对数函数互为反函数教学重点：知道指数函数与对数函数互为反函数教学过程：1、 ...
第三框 矛盾普遍性与特殊性【学法指导】理解和掌握矛盾普遍性与特殊性辨证关系原理，并用这一原理分析邓小平理论是当代中国的马克思主义【...
2.3 中国可持续进展之路 课时练习一、选择题 下列各题的选项中只有一个是最符合题意要求的，请把所选的答案字母代号填入括号内。1.中国...
代码 代码名称普通高等学校10001北京大学10002中国人民大学10003清华大学10004北京交通大学10005北京工业大学10006北京航空航天大学10007...
3.2.3 铁的重要化合物基础巩固训练1．已知硝酸能将 Fe2＋氧化为 Fe3＋。下列物质反应后一定有＋3 价铁生成的是( )① 过量的 Fe 与...
硝酸 人类活动对氮循环和环境的影响[课下综合检测]1．为除去镀在铝表面的铜镀层，可选用的试剂是( )A．稀硝酸 B．浓硝酸C．浓硫酸 D．...
第 3 课时 硝 酸1．下列对于硝酸的认识，不正确的是( )A．浓硝酸和稀硝酸都具有氧化性B．铜与硝酸的反应属于置换反应C．硝酸可氧化 F...
3 ． 2.3 一元二次不等式的解法 ( 习题课 ) 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接1. 从实际情境中抽象出一元二次不等式模型．2...
3.2.3 立体几何中的向量方法—— 距离问题距离问题：设直线 l,m 的方向向量分别为 ,a b， 平面, 的法向量分别为 ,u...
19.2.3 平行四边形 学习目标：1 、探索平行四边形的对角线互相平分的性质，会应用平行四边形的三个性质2. 经历探索平行四边形性质的过...
