第 2 节 遗传的染色体学说基因和染色体的关系教材分析在“问题探讨”中，呈现蝗虫精母细胞减数第一次分裂后期照片，请学生尝试将孟德尔...
第 1 节 减数分裂中的染色体行为四分体、染色体、染色单体和姐妹染色单体的关系 一、四分体所指的应该是在减数第一次分裂的前期，同源...
第 2 章 基因和染色体的关系第 1 节 减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的...
免疫调节课题免疫调节课时1课型新授课教学重点免疫调节和体液调节过程依据：课程标准、教材、学情教学难点免疫调节和体液调节过程依据：课...
第二章 基因和染色体的关系知识系统构建规律方法整合整合一 减数分裂与有丝分裂的比较1．列表比较法分裂方式比较项目 有丝分裂减数分裂...
人类遗传病1．列出人类遗传病的类型（包括单基因病、多基因病和染色体病）。2．探讨人类遗传病的监测和预防。1．人类遗传病概述（1）遗传病...
神经调节与体液调节的关系课题神经调节与体液调节的关系课时1课型习题教学重点神经调节与体液调节的协调依据：课程标准、教材、学情教学难...
第二章 第 2 节 通过激素的调节教学目标：1. 描述动物和人体的激素调节 2. 运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型3. 探讨动物激...
内环境与稳态1.细胞外液是多细胞动物体内细胞直接接触的生活环境，称为内环境。2．血浆、组织液、淋巴组成了机体的内环境。3．不属于内环境...
遗传规律专题第三节 减数分裂和受精作用一、染色体（一）染色体形态每条染色体含有 。（二）染色体的形态模型根据大小、着丝粒位置分类染...
第一节 减数分裂中的染色体行为1.精(卵)原细胞通过有丝分裂增殖，通过减数分裂形成精子(卵细胞)。2．减数分裂的特点是染色体只复制一次，...
遗传规律专题第三节 减数分裂和受精作用㈡减数分裂过程和结果特殊 1.哺乳动物精子形成过程⑴ 间期DNA_______________.蛋白质___________...
第 1 课时 染色体与减数分裂过程中染色体的行为学习目标重点难点1.能说出染色体的形态、结构。2．会分析减数分裂中配子的染色体数目。3...
第二十二讲 人体的神经调节测试内容测试要求五年考情人体神经调节的结构基础和调节过程反射和反射弧神经元的结构与功能BA2014、2016(选)、...
第二单元 遗传的基本规律 第一章 基因的分离规律 第一节 孟德尔试验的科学方法孟德尔(1822-1884) 一个默默无闻的奥地利修道士和业余...
第二单元 遗传的基本规律 第一章 基因的分离规律 第三节 分离规律在实践中的应用( 一)杂交育种的目的和杂交优势 杂交是指 2 个或...
第 2 课时 体温调节 水和无机盐的调节 1.人的体温是指人体内部的平均温度，直肠温度最接近人的体温。2．人的体温能够保持相对恒定，是...
影响光合作用的因素和化能合成作用一、光合作用原理的应用1．光合作用强度(1)概念：植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。(2)影响...
激素调节二三、人体的主要激素及其生理作用5.肾上腺分泌的肾上腺素和醛固酮（1）肾上腺素（髓质分泌）功能： ， ， 。（2）醛固酮（皮质...
遗传规律专题专题第二节 基因自由组合定律一、两对相对形状的遗传实验F1 表现显性性状 ②F2 发生 ，分离比： 。二、理论解释1.两对相...
