细胞的能量“通货”——ATP一、ATP 的结构和功能1．ATP 的结构[填图]2．ATP 的功能ATP 是生命活动的直接能源物质，能够直接为生命活动...
第二节 遗传的染色体学说 1.遗传的染色体学说认为细胞核内的染色体可能是基因的载体。2．基因的行为和减数分裂过程中的染色体行为有着平...
第二节 细胞膜和细胞壁1．细胞膜(又叫质膜)可以选择性地控制物质进出，反映细胞膜具有选择透性(功能特性)。2．细胞膜的主要成分是脂质和蛋...
河南省确山县第二高级中学高中生物 第 5 章 第 2 节 生态系统的能量流动教学案（1）新人教版必修 3【教学主题】 第二节 生态系统...
第二节 神经系统的结构与功能1.神经元是构成人体神经系统的基本单位，其基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去。2．神经元...
河南省确山县第二高级中学高中生物 第 5 章 第 1 节 生态系统的结构教学案（2）新人教版必修 3【教学主题】 第一节 生态系统的结...
河南省确山县第二高级中学高中生物 第 5 章 第 1 节 生态系统的结构教学案（1）新人教版必修 3【教学主题】 第一节 生态系统的结...
第七章 现代生物的进化理论一、拉马克的进化学说1、理论要点：用进废退；获得性遗传2、进步性：认为生物是进化的。二、达尔文的自然选择学...
降低化学反应活化能的酶 一、酶的作用和本质1．酶在细胞代谢中的作用(1)细胞代谢(2)实验——比较过氧化氢在不同条件下的分解。① 实验设...
基因的分离定律一、教学目标知识与技能：（1）孟德尔遗传实验的科学方法( )Ⅱ（2）基因的分离定律( )Ⅱ过程与方法： 讲练结合情感、态度...
第二章 第四节 细胞中的糖类 第 5 课时重 点：糖类的种类及作用；生物大分子以碳链为骨架。难 点：多糖的种类；生物大分子以碳链为...
人类与环境1.生物圈是指地球有生物存在的部分，包括所有生物及其生存的环境，它是地球表面不连续的一个薄层。是最大的生态系统。2．人口的...
基因突变和基因重组1．DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。2．由于自然界诱发基因突变的因...
基因分离定律一一、豌豆适合做遗传实验材料的特点：1.豌豆是 、 的两性花，自然状况下豌豆是 。2.豌豆花大，便于 和实施人工异花授粉。...
基因分离定律二四、基因分离定律1.杂合子中，控制相对性状的 具有独立性。2.形成配子时， 彼此分离，进入不同配子3. 随配子独立遗传给后...
生物圈生物圈的概念是由奥地利地质学家休斯（E.Suess)在 1375 年首次提出的，是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体。它在地面以...
生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。二、生物圈的范围：...
基因的表达—转录和翻译亲代通过 DNA 分子复制将遗传信息传递给子代后，子代如何表现出与亲代相似的遗传性状？ 资料 1：有人曾在 1955...
生物圈 生物圈（biosphere） 是地球上凡是出现并感受到生命 活动影响 的地区。是地表 有机体包括微生物 及其自下而上环境的总 称，...
合作探究高中生物 第二节全球人口动态 课堂探究探究一：正确理解“生物圈” （1）生物圈的概念：地球上各种生物和它们的生活环境所组成...
