-1-初中英语作文评改中“量规”的引入及实施策略英语课程标准中提出：评价是英语课程的重要组成部分，通过评价，使学生在英语课程的学习过...
语文S版六年级下册第三单元习作评改我的一次科学尝试写事写法指导（一）1、话题：我的一次科学尝试（题目自拟）2、体裁：叙事记叙文3、内容...
写人记事作文的指导和评改案例第一教时一、导入：“课前五分钟，日积月累，水到渠成”1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载，增删五次”...
“作文评改方式创新研究”小课题中期总结报告“作文评改方式创新研究”小课题中期总结报告小课题负责人：田北海作文评改是作文教学的重要环...
指导小学生进行作文修改安阳县水冶镇北环路小学王新喜学习目标学习目标1、让学生认识自己修改作文的重要性；掌握常用的几种修改符号及用...
农村初中作文评改方式有效性探究负责人：甘翔单位：石泉县熨斗初级中学熨斗初级中学教学楼图一、摘要•本课题力求改变作文评改方式单一化、...
以学生为主体优化批改环节提高写作能力作文教学是语文教学的重要组成部分，一般包括指导、写作批改、讲评四个环节，且各环节环环相扣，相辅...
浅谈小学生习作自主评改的培养摘要：在小学语文教学中，对于教师，最难教的莫过于作文；对于学生，最怕的莫过于写作文。这也是所有语文老师...
浅谈小学生习作自主评改的培养小学作文教学不仅是小学语文教学的重点，也是学习语文教学的难点。目前小学生习作批改由教师独掌大权,教育主...
《传话游戏》作文教学课后反思和评改心得湖南省蓝山县一完小廖金嫦一直以来，我非常重视学生表达能力的培养，也经常进行作文教学的探索和实...
作文评改中的同伴互助策略合肥市第四十八中学李雅俊“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”白居易的这一主张，强调的是为文之道的实用性、工...
新形势下作文评改之我见裴延仓新课程提倡个学科以学生自主研修为主，老师只是起着组织教学和解答疑难问题的辅导作用。师生角色的转换，必然...
那片绿绿的爬山虎•兴庆区通西小学马立冬那片绿绿的爬山虎学一学学一学课文诵读课文诵读讨论交讨论交流流理解课理解课文文读一读读一读一幅...
浅议初中生作文评改能力的培养利辛二中李远论文提要：随着语文考试制度的改革，作文占据了中学语文的半壁江山。作文教学这一语文教学的重头...
篇一：XX农业局评改阶段性汇报xx县农业局关于政协xx县委员会民主评议农业局工作评改工作阶段性汇报xx主席、各位副主席、各位委员：县政5月1...
主讲者：深圳市坪地第一小学罗美珍2012.11.14面评和自改（校内）家长与社会参评（校外）个别面评深圳市龙岗区坪地镇第一小学“春蕾文学社”...
改革作文评讲方法，激发学生写作兴趣坪地兰陵学校罗美珍在我们的记忆里，有一幅画面总是挥之不去，那就是：在昏黄的灯光下，在简易的书桌前...
作业：作文评改是语文老师的一大“痛”，对此，在平时的教学中，你有什么好的的做法或建议，请结合实际教学具体谈谈。答：《标准》中关于作...
对一篇“报告”的评改作者/杨红星张蕊薪近日，笔者在某县的政府网站上看到一篇“报告”，全文层次较清晰，用数据说话，有一定说服力。但细...
小学语文习作评改的研究【内容摘要】：激发学生修改习作兴趣；注重评语的激励性；把修改习作的主动权还给学生；通过典型示范，教给学生批改...
