《圆明园的毁灭》教学目标：1、学会本课生字、新词，并结合课文理解词义。2、理解重点词语和句子的深刻含义，体会课文的主题思想。3、了解...
教案：《圆明园的毁灭》教学第一课时教学目标：1、能读准6个生字的音，会正确书写14个生字。重点理解“不可估量”、“统统”、“凡是”等的...
圆明园的毁灭（五上）宁海实验校区林丽娜教学目标：1、积累文中的“不可估量、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、诗情画意”等四字词语。2、抓...
教材分析：《圆明园的毁灭》是我们中华民族的一段辛酸历史，全文向我们讲述了圆明园的昔日辉煌景观和圆明园毁灭的经过。读完全文，会为祖国...
长子五中小学部教学设计教师姓名温瑶瑶班级五（3）班科目语文课时第二课时课题21.圆明园的毁灭教材分析这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观...
班级：姓名：编制人：五年级语文组编号：02日期：12月5日审核：自学促能力形成！展示让魅力飞扬！课题：21、《圆明园的毁灭》晨读课：（15...
雨林的毁灭—世界性灾难茂林三中张健珍教学目标：1、让学生了解雨林对于维护世界生态环境的重要性。2、理清文章结构安排的逻辑顺序，掌...
有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫似的建筑，这就是圆明园!——雨果质疑：1、圆明园昔日是如何的辉煌？2、圆明园是怎么毁灭的？损失...
圆明园的毁灭高桥中心完小张海明核心价值问题：圆明园毁灭以前是什么样的？圆明园是怎样被毁灭的？圆明园现在是什么样的？学路建议：1、自...
《圆明园的毁灭》教学案例第一课时教学目的：1、学习课文生字新词。2、正确、流利地读课文，初步感知课文。教学过程一、导入新课，激发阅读...
雨林的毁灭——世界性灾难作者：巴里·齐然尔曼等执教：遵义市第十九中学陈浪学习目标1.分析列数据、作比较等说明方法的作用。（重点）2.理...
圆明园的毁灭•孝义市青年路小学田淑林我会读不可估量玲珑剔透建筑宏伟举世闻名众星拱月奇珍异宝瑰宝销毁灰烬统统说说课文讲了什么？圆明园...
圆明园的毁灭教学设计一导入新课。（1）今天天气晴朗、很凉爽。但是老师的心情却很沉重，因为老师今天将带大家翻开历史的长卷。（2）观看“...
21《圆明园的毁灭》导学案学习目标：1、理解课文内容，领略圆明园当年的宏伟壮观，了解圆明园毁灭的经过。2、运用搜集、整理的资料帮助理解...
平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色西洋楼漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园中...
邵玲玲圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界...
21圆明园的毁灭合作伙伴：胡建芬合作班级：五（3）班圆明园是一座举世闻名的皇家园林。圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。圆明...
威远县实验小学校唐刚在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。请想象一下，有言语无法形容的建筑物，有某种月宫般的建筑物，...
不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁热闹街市田园风光山乡村野平湖秋月雷峰夕照诗情画意蓬莱瑶台武陵春色民族建筑西洋景观天...
圆明园的毁灭人教新课标语文五年级上册我们的问题：1、为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华？2、为什么说圆明园又是当时世界上...
