《社戏》教案设计教学目标①通过反复朗诵，梳理课文的思路，列出结构提纲。②能结合文章相关语句的分析，积累好词好句，写一段赏析文章。③...
社戏教学目标：了解围绕主题选材的方法学习通过人物语言、行动表现人物性格，表达人物的心情的方法。运用景物描写渲染环境，烘托人物心情的...
船头看戏0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度东部西部北部“我”在赵庄看到的戏好看吗？1、想看铁头老生翻跟头，但那老生...
七年级语文《社戏》分层作业一、基础题1、给下列黑体字注音缥缈（）撺掇（）纠葛（）归省（）根据拼音写汉字。chánchán（）（）fú（）水...
社戏主备：伍雅丽辅备：崔双继课题社戏课时1主要任务1.学习小说记叙详略得当的写法。2.概括故事情节教学重点学习小说记叙详略得当的写法。...
鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白...
《社戏》阅读练习（一）这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们...
《社戏》教学设计【教材分析】《社戏》是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而言，它是以“社戏”...
《社戏》乐学案教师寄语：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，缺少体验美的心灵，缺少描述美的语言。学习目标：1、有感情地朗读课文...
七年级下册《社戏》练习题及答案1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”?2.六一公公是一个怎样的形象?3.戏其实并不好看，豆也很普通，为什么文...
下载后可任意编辑八年级下册语文第一课《社戏》课文内容、教案及教学反思1.八年级下册语文第一课《社戏》课文内容我们鲁镇的习惯，原来是凡...
题目初中语文阅读教学中乡土文化资源运用——以《社戏》为例1目录摘要................................................................1...
鲁迅，原名周树人。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。作者简介代表作有我国现代文学史上第一篇白...
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。—...
在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。平...
社戏教学设计普安县第二中学张和娅教学目标1、学习本文围绕中心选材，叙事有详有略的写法2、学习通过人物的语言、行动等来刻画人物的性格特...
无忧无虑自由快乐你一个，我一个跳跳糖妈妈，我要吃糖！卡通动漫伴我成长中国动画黑猫警长葫芦娃海尔兄弟大头儿子和小头爸爸我们爱看爱玩爱...
16《社戏》教学目标：1．学习分析小说的一般方法，理解文中叙事有详有略的特点。2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3．感悟课文所...
浅析鲁迅作品社戏《社戏》是鲁迅先生的又一部反映农村生活的作品。作者以饱含深情的优美笔触，刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象，展示了农...
《社戏》备课资料重点、难点：1、学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。2、了解小说中的景物描写的特点及作用。3、掌握...
