1.2相反数(第二课时)教学目标：1.使学生理解相反数的意义；２.给出一个数能求出它的相反数；３.会根据相反数的意义简化一个有理数的符号．...
第1章有理数1.1具有相反意义的量2.理解正数、零、负数表示的意义.1.了解由生活需要引入负数.3.会用正、负数表示具有相反意义的量.4.会对有...
伏口中学七年级数学导学案（01）姓名，班组号，学习日期月日。课题1.1具有相反意义的量学习目标1、认识具有相反意义的量；2、体会负数的含...
七年级2.4绝对值与相反数（1）丹阳市华南实验学校马学军丹阳市初中数学网课工作小组制作苏科版数学小明的家在学校西边3处，小丽的家在学校...
1.2.3绝对值观察3上图中，单位长度为1米，那么小黄狗、大白兔、小灰狗分别距离原点多远？赶快思考啊！！！-3-2-10123聪明的同学们一眼就可...
§1.1具有相反意义的量第1课时教学内容：§1.1具有相反意义的量教学目标：1、知识与技能（1）通过实例，感受引入负数的必要性和合理性，能...
第1章有理数1.1具有相反意义的量2.理解正数、零、负数表示的意义.1.了解由生活需要引入负数.3.会用正、负数表示具有相反意义的量.4.会对有...
相反数2[教学目标]1.借助数轴,使学生了解相反数的概念2.会求一个有理数的相反数3.激发学生学习数学的兴趣.[教学重点与难点]重点:理解相反数...
1．2．3相反数教学目标1．知识与技能①借助数轴了解相反数的概念，知道互为相反数的位置关系．②给一个数，能求出它的相反数．2．过程与方...
1.2.3相反数教学设计巴彦三中姜明月教学目标1、知识与技能(1)借助数轴了解相反数的概念，知道互为相反数的位置关系（2）给一个数，能求出他...
第一章有理数1.2.3相反数数轴上与原点距离是2的点有个，这些点表示的数是；与原点的距离是5的点有个，这些点表示的数是。22和－２２５和－...
•相反数的定义与性质•绝对值的定义与性质•相反数与绝对值的应用•习题与解答教学目标理解相反数的概念及性质。掌握绝对值的定义及性质。...
相反色配色件•什么是相反色调配色•常见的相反色调配色方案•如何运用相反色调配色•相反色调配色的优缺点•实例分析•总结与建议01什么是...
1.2.3相反数教学内容:七年级上册第9页—10页教学目标：1.知识与技能：借助数轴理解相反数的概念，会求一个数的相反数，会用相反数的定义进...
具有相反意义的量教学设计李莎教学内容：§1.1具有相反意义的量教学目标：1、知识与技能（1）通过实例，感受引入负数的必要性和合理性，能...
数轴，相反数与绝对值第1题.在数轴上表示的两个数的数总比的数大．第2题.在3与4之间的数有．第3题.数轴上离开原点3个单位长度的点所表示...
课题：绝对值与相反数（第1课时）教学目标：1、理解有理数的绝对值的意义。2、会求已知数的绝对值。3、会用绝对值比较两个负数的大小。4、...
相反数和绝对值一、素质教育目标（一）知识教学点1．了解：互为相反数的几何意义．2．掌握：给出一个数能求出它的相反数．（二）能力训练点...
2.3绝对值与相反数(3)学习目标:1.知道一个数的绝对值与这个数的本身或它的相反数的关系,并会根据这种关系求一个数的绝对值.2.会运用绝对值...
课题§2.3绝对值与相反数（1）课型新授课教学目标1、借助数轴，初步理解绝对值的概念，能求一个有理数的绝对值2、在绝对值概念形成过程中，...
