学案 42 生态系统的结构考纲要求 生态系统的结构(Ⅰ)。一、生态系统的概念及成分1．概念：由________与它的________相互作用而形成的统...
学案 47 生态问题归纳拓展与集训命题规律 从近三年考题看，本单元主要考查内容有：种群的数量特征、种群数量的增长规律、种间关系与群落...
学案 46 生态环境的保护考纲要求 1.人口增长对生态环境的影响(Ⅱ)。2.关注全球性生态环境问题(Ⅰ)。3.生物多样性保护的意义及措施(Ⅰ)。...
学案 41 群落的结构和演替考纲要求 1.群落的结构特征(Ⅰ)。2.群落的演替(Ⅰ)。3.土壤中的动物类群丰富度的研究。一、群落的结构1．概念...
第九单元 单元检测(时间：90 分钟 分值：100 分)一、单项选择题(本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分)1．(2013·南京联考)...
学案 6 细胞器——系统内的分工合作考纲要求 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ)。3.观察叶绿体和线粒体。一...
第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能学案 5 细胞膜——系统的边界细胞核——系统的控制中心考纲要求 1.细胞膜的结构和功能(Ⅱ)。2....
学案 9 如何准确判断古诗所用的表现手法学案略语 古诗表达技巧是高考命题的一个重点，也是考生复习时的难点。难在哪里？难在第一步——...
学案 7 物质跨膜运输的实例考纲要求 1.通过模拟实验探究膜的透性。2.观察植物细胞的质壁分离和复原。一、细胞的吸水和失水1．动物细胞的...
学案 8 如何深度分析概括古诗的思想感情学案略语 把握古诗的思想感情是古诗学习和高考考查的重中之重。近年来，高考对此考查有了变化：...
学案 8 生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式考纲要求 1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。2.生物膜的结构(Ⅱ)。一、对生物膜结构的探索历程...
第三章 学案 7 如何把握古诗的内容学案 7 如何把握古诗的内容学案略语 古诗鉴赏，读懂诗意是前提和关键。通过设题引导考生首先把握诗...
学案 9 分子与细胞结构归纳与拓展命题规律 从近三年高考生物试题来看，细胞的分子组成考查的知识点主要侧重于蛋白质形成过程中的相关计...
学案 21 如何准确、全面地筛选信息学案 21 如何准确、全面地筛选信息学案略语 筛选、整合文中重要信息是做现代文阅读题的基础，更是实...
第二单元 单元检测(时间：90 分钟 分值：100 分)一、单项选择题(本题包括 20 小题，每小题 1.5 分，共 30 分)1．(2013·徐州质检...
学案 22 如何分析概括传主的个性品质及其成因学案略语 传记是江苏卷实用类文本考查中的主要文体。概括传主的个性品质，分析其成功的原因...
学案 38 植物的激素调节考纲要求 1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅰ)。3.植物激素的作用(Ⅲ)。4.探究植物生长调节剂对扦...
学案 20 如何运用文本观点分析文本外材料学案略语 2013 年江苏卷在论述类文本阅读上一个最大的亮点(或者叫变化)就是第 17 题的出现。...
学案 34 通过神经系统的调节考纲要求 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。一...
第六章 学案 18 如何筛选、整合和概括文章的重要内容学案 18 如何筛选、整合和概括文章的重要内容学案略语 论述类文本阅读要关注议论...
