与朱元思书与朱元思书吴均吴均吴均吴均（469-520469-520）南朝文学）南朝文学家，史学家。字叔庠，吴兴家，史学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他...
与朱元思书吴均1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作...
与朱元思书与朱元思书吴均山际见来烟，山际见来烟，竹中窥落日。竹中窥落日。鸟向檐上飞，鸟向檐上飞，云从窗里出。云从窗里出。山中杂诗吴...
与朱元思书吴均1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作...
与朱元思书与朱元思书吴均一、体裁介绍南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义...
新语文为了人的一切，为了一切的人努力，就会进步！轵城实验中学新语文“三段式”课堂教学案课题与朱元思书备课时间2月5日课型新授课课时2...
教案第21课与朱元思书07（人教版八年级下册）21《与朱元思书》教案07教学目的：1.熟读课文，正确理解文中的难词、句。2．培养学生的参与认...
教案第21课与朱元思书11（人教版八年级下册）21《与朱元思书》教案11一、教学目的1、掌握常见的文言词汇。2、欣赏作者笔下的富春江奇特秀丽...
教案第21课与朱元思书14（第2课时实录型）（人教版八年级下册）21《与朱元思书》教案14（第二课时实录型）教学目的1．指导学生朗读，在朗读...
教案第21课与朱元思书设计（人教版八年级下册）21《与朱元思书》教案设计教学设计思路：1、激情引入→提出咨询题→学习探究→稳固新知→综...
教案第21课与朱元思书10（人教版八年级下册）21《与朱元思书》教案10【教学目的】?１、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。?２、...
教案第21课与朱元思书09（人教版八年级下册）21《与朱元思书》教案09【教学目的】１、知识目的：⑴理解一些文言知识，积累一些常见的文言实...
1《与朱元思书》教学设计学习目标１、掌握并积累重要的文言文实词和虚词，感知文章大意。2、品读赏析文章，感受其自然美、人情美。3、体会...
与朱元思书课后反思第2页与朱元思书课后反思为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐与朱元思书课后反思。古人喜欢寄情山水来排...
1/9《与朱元思书》中测验题锦集及答案2/9————————————————————————————————作者：———————————...
编号5八下语文导学案课题：《与朱元思书》（2课时）姓名：班级：组号：学习目标：1、积累和掌握文言实词，提高文言文的阅读能力。2、反复诵...
第页第页初一年级语文科技能学案学案主备:曹兴梅时间：9月4日学习内容：与朱元思书（第二课时）教学设计(二、小组学习。（难度提高了，更要...
与朱元思书吴均一、体裁介绍南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但...
与朱元思书第2课时课型：新授学习目标：1、通过诵读体会本文的语言美。2、积累本文的文言知识。3、学习本文写景的顺序及方法。4、通过分析...
与朱元思书教学目标1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领...
