第48、49课时第三章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质备课组成员：黄万远刘川何龙林海芳一、教学目标1.知识方面⑴总结人类对遗传物质的探...
高二生物基因的分离定律教案二自学导引：六、对分离现象的解释控制某一性状的基因是成对存在的遗传图解：PDD♂Xｄｄ♀基因型：DD：Dｄ：ｄ...
高中生物基因突变与基因重组教案二旧人教必修2[一]教学程序导言上节课我们学习了“基因突变的概念、意义和特点”。明确“性状变异是由于基...
第三章遗传和染色体本章规划在我们学习了减数分裂和有性生殖之后，理解了细胞的减数分裂、生殖细胞的形成和受精过程，了解了绿色植物和脊椎...
第19讲基因突变与基因重组考纲、考情——知考向核心素养——提考能最新考纲1.基因突变的特征和原因(Ⅱ)2.基因重组及其意义(Ⅱ)生命观念基因...
第1节基因诊断和基因治疗【教学目标】知识与能力方面：1.简述基因诊断的基本含义和基本原理。2.描述基因诊断在恶性肿瘤早期诊断中的重要作...
第三讲因的表达知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过掌握遗传信息的传递，能够从分子水平阐述生命的延续性，从而理解生命的延...
高中生物基因的表达教案旧人教必修2教学目的：知识目标知道：“中心法则”的概念及发展识记：(1)DNA与RNA的异同(2)染色体、DNA和基因三者之...
第2课时基因诊断与基因治疗教学过程导入新课课件展示：（1）假如某地区正在流行“非典型性肺炎”(SARS)，一个患者突然出现不明原因的发热...
第三节基因控制蛋白质的合成“基因控制蛋白质的合成”一节主要分为说明基因和遗传信息的关系、概述遗传信息的转录过程和翻译等两部分内容。...
第三节基因与性状一、教学目标1.举例说明基因突变的特点和原因。2.举例说出基因重组。3.说出基因突变和基因重组的意义。4、举例说明基因与...
第14讲基因的自由组合定律考纲考情——知考向核心素养——提考能最新考纲基因的自由组合定律(Ⅱ)生命观念基因自由组合的细胞学基础，建立进...
第15讲基因的自由组合定律[考纲要求]1.基因的自由组合定律(Ⅱ)。2.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。考点一自由组合定律的发现及应用1．两对...
第16课基因的本质一、教学内容及考纲要求：二、重要的结论性语句：1．噬菌体侵染细菌的实验：离心时进入上清液中的是重量较轻的噬菌体颗粒...
基因的本质第一节DNA是主要的遗传物质知识点：1、怎么证明DNA是遗传物质（肺炎双球菌的转化实验、艾弗里实验、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验）2...
第45课时第2节基因在染色体上备课组成员：黄万远刘川何龙林海芳一、教学目标⑴知识方面1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运...
高考生物基因表达专题辅导教案一、基因1、本质：具有遗传效应的DNA片段不难看出，一个DNA分子上有多个基因，每个基因都是特定的DNA片段，有...
《基因的分离定律》说课教案各位领导、各位老师：上午好！我是来自满城中学的金志宏，有机会与各位一起探讨《基因的分离定律》第一课时，深...
第53、54课时第四章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成备课组成员：黄万远刘川何龙林海芳一、教学目标1.知识方面概述遗传信息的转录和翻...
素养提升课判断基因位置的相关实验基因位于常染色体上还是X染色体上[素能建构]1．若相对性状的显隐性是未知的，且亲本均为纯合子，则用正交...
