提公因式法分解因式----教学设计备课人:郭付鲜时间:2013.12.5教学目标:一、教学知识点1.因式分解、公因式.2.用提公因式法分解因式....
欢迎大家参与——提公因式法学习学习目标:1.了解因式分解的意义2.会确定多项式中各项的公因式,会提取公因式进行因式分解。讨论问题1:630...
义务教育课程标准实验教科书人教版《数学》•八年级上册§14.3.1提公因式法因式分解教案一、教学目标(一)知识与技能1.了解因式分解的概念...
A.(x—2)(a2+a)C.a(x—2)(a—l)下列变形错误的是()A.(y—x)2=(x—y)2C.(a—b)3=—(b—a)3分解下列因式:(l)6abc—3ac2B.(x—2)(a2—a)D.a(x...
欢迎大家参与——提公因式法学习讨论问题1:630能被哪些数整除?说说你是怎样想的?问题2:a=101,b=99时,求a2–b2的值。回忆运用前面所学...
14.3因式分解14.3.1提公因式法[学生用书P89]1.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()A.a(x-y)=ax-ayB.x2+2x+1=x(x+2)+1C...
14.3.1提公因式法分解因式导学案一、学习目标1、会确定多项式公因式.2、会用提公因法分解因式。3、体会“化归”思想。二、课前准备:复习因...
第四章因式分解2.提公因式法(一)总体说明本节是因式分解的第2小节,占两个课时,这是第一课时,它主要让学生经历从乘法的分配律的逆运算...
§12.5.1因式分解-提公因式法长春汽车经济技术开发区第一中学王晨晨计算复习回顾cbammcmbma1262yx22612xyx...
79×13-×6+×27979计算:解:原式=×(13-6+2)=×9=77979问:你是用什么方法计算的?这个式子的各项有相同的因数吗?答:可用乘法的分配律...