河南省南乐县张果屯乡中学七年级英语下册《Unit11WhatdoyouthinkofgameshowsSectionA》教案人教新目标版Learninggoals1.Learntotalkaboutli...
Unit1SectionBTeachingAimsandDemands1.Newwordsinthissection.WhereisSimonfrom?Whatdoeshewant?Whatlanguagedoeshespeak?Whatdoeshewant?...
河南省南乐县张果屯乡中学九年级英语《Unit4Whatwouldyoudo:Period1》教案人教新目标版Learninggoals1.LearntouseSecondconditionaland“S...
第三节地图的阅读一、学习目标1.知道地图的三要素,方向、比例尺、图例。2.能在地图上辨别方向;比较比例尺的大小,会应用比例尺在地图上量...
TheObjectClause宾语从句He/Shesaysthat…Theysaythat…【Learninggoals】1.Gettoknowwhatobjectis2.MasterthestructureofObjectClause3.Ma...
河南省南乐县张果屯乡中学九年级英语《Unit6IlikemusicthatIcandanceto:Period4》教案人教新目标版Step1Lead-inRaisetwoquestionsaboutfoo...
河南省南乐县张果屯乡中学七年级英语下册《Unit7WhatdoeshelooklikeSectionA》教案人教新目标版Learninggoals1.Learntotalkabouttheappeara...
Nnit1TheOlympicsLesson1:Higher,Faster,Stronger教学目标:1.LearnaboutthehistoryofOlympics.2.Encouragethestudentstoworkhardforourcoun...
七年级英语下册《Unit7TheBirthdayPartyTopic1SectionB》学案学习目标:1.学习总结序数词;2.学习日期的表达法和读法;3.运用所学句型谈论...
河南省南乐县张果屯乡中学九年级英语《Unit15We’retryingtosavethemanatees!:Period1》教案人教新目标版Learninggoals1.Learntodebateani...
河南省南乐县张果屯乡中学九年级英语《Unit7Wherewouldyouliketovisit:Period1》教案人教新目标版Learninggoals1.Studentslearntotalkabou...
Unit1备课资料一、[话题](Topic)二、[重点词组](KeyPhrases)1.apenpal一位笔友2.befrom=comefrom来自于3.intheUnitedStates/theUnitedKingd...
河南省南乐县张果屯乡中学七年级英语下册《Unit1WhereisyourpenpalfromSectionB》教案人教新目标版Step1Warming-up1.Greetings.2.Haveachat...
河南省南乐县张果屯乡中学九年级英语《Unit9Whenwasitinvented:Period3》教案人教新目标版StepICheckthehomework(2:P73)T:Haveyoufinished...
Unit4Topic3ChinaisthethirdnationthatsentapersonintospaceSectionA说课标(1)说总目标:义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习...
河南省南乐县张果屯乡中学九年级英语《Unit5ItmustbelongtoCarla:Period2》教案人教新目标版Step1WarmingupShowstudentsamovietoarousethe...
第三单元我们的朋友遍天下第2课时做友好往来的使者知能新视窗知识结构学点博览:学点1:采取客观、平等的态度对待不同文化尊重——因文化不...
第5课八国联军侵华战争学习目标1、让学生了解八国联军侵华的基本事实。2、结合《辛丑条约》的主要内容,引导学生分析《辛丑条约》的签订给...
河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级英语下册Unit5Topic2SectionB教案仁爱版主持人:时间参加人员地点主备人课题SectionB教学目标知识与技能...
《Unit1PlayingSportsTopic1Areyougoingtoplaybasketball.SectionB》Ⅱ.Teachingaids教具图片/小黑板/录音机Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五...

