小学语文识字方法探究识字教学是传承中华汉字文化的桥梁。《语文课程标准》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点...
探究探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度一．概述此探究实验是高中生物必修3模块第3章植物的激素调节中有关生长素的生理作用的探究实验...
创意法教育下小学三年级语文教学探究摘要:创意法就是创设新意,创意法教学就是在教学中创设一种与传统教学不同之法。本文从小学三年级语文教...
初中数学课堂教学中有效探究活动的研究新课程标准指出：“动手实践，自主探究，合作交流是学生学数学的主要方式，有效的数学学习方式不能单...
在自主学习、合作探究中提升能力在学习新课改理念的过程中，每位一线教师都会深切的感受到，贯穿各科课程的理念均是以“学生为本”，“以促...
探究温度对酶活性影响的实验设计1实验设计理念由于在第一课时学生已经学习了酶的发现和酶的概念以及酶的特性，在此基础上，教师引导学生设...
探究式课堂教学指在教师的引导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、...
探究串、并联电路的电压规律的教学设计与反思一、教材及学情分析本节课的目标有两个：在技能方面是练习用电压表测电压，在知识方面是研究串...
课题：探究凸透镜成像规律（第1课时）学习目标1.通过实验探究凸透镜成像的基本规律;2.经历从所观察到的凸透镜成像的有关现象和所收集到的实...
随着时代对人才综合素质特别是创新创造素质的迫切要求，教育改革及时提出了新课程的教育目标就是培养学生的创新、创造能力。传统的讲授式教...
中职教育人才培养模式探究【摘要】文章从职业教育内涵出发，论述了中职教育中专业人才的定义，并通过范例，从人才培养目标、培养方案、课程...
主动参与、善于合作、乐于探究新学期以来,我校继续推行新课堂模式，大力倡导“主动参与、善于合作、乐于探究”的学习方式，主要通过学生自...
实验探究训练题关于催化剂1、小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：...
第四课探究世界的本质考点梳理考点一世界的物质性一、世界的物质性一、物质1、含义：物质是不依赖于人的，并能为人的所反映的。2、辩证唯物...
圆锥曲线中的最值问题探究【教学目标】知识目标：初步掌握圆锥曲线中的最值常用的处理方法；能力目标：体会函数思想，方程思想，数形结合思...
探究串、并联电路中电流的规律教学设计教学内容正确使用电流表；探究串、并联电路中电流的规律。体验科学探究的全过程，领会科学探究的方法...
农村高中学生开展科学探究活动的实践与研究开题报告课题开题报告（由课题主持人填写）填写内容：现状分析、课题界定、研究意义价值，研究基...
有一无盖立方体纸箱，若将其沿棱剪成展开图，问有多少种不同形式的展开图？解因总面数是5，不会出现5个面全部排成一行（列）的情形.（1）当...
第十四章探究电路第一节电阻和变阻器知识点一：电阻的理解例1：关于电阻，下列说法正确的是（C）A、绝缘体有电阻，导体没有电阻B、通过导体...
课题：1.2探究电荷相互作用规律课时:2班级：姓名：周次：时间：年月日星期评价学习目标1.知道点电荷的概念；2.理解库仑定律的内容、公式及...
