●备课资料关于朱元璋加强中央集权制的措施朱元璋首先对国家官僚机构进行改革。洪武初年,官僚机构基本上沿袭元代旧制。洪武九年(1376),...
多民族的大家庭详解课件•引言•多民族大家庭概述•多民族文化交融与冲突•多民族地区的社会问题•多民族和谐共处的实践与挑战•结论与展望...
《统一的多民族国家》说课稿一、教材分析1、教材地位和作用《统一的多民族国家》是人教版九年级思想品德第三课的第三框内容。本课是学生了...
第14课元帝国拓展统一多民族国家的基业成吉思汗(1162-1227),名叫铁木真,出生于蒙古部孛儿只斤氏族的贵族家庭。一代天骄铁木真统一蒙古...
八年级上学期地理学科导学案(编号:4)上课时间:编号:4备课组长签字:彭俊祥班级:小组:学生姓名:课题:多民族的大家庭课型:展示课课...
课题第一章第三节多民族的大家庭课时6、7教学目标知识1、使学生了解我国的民族构成,民族的地域分布特点,理解我国的民族政策2、了解一些少...
第三课第三框统一的多民族国家【教学目标】1、知识目标:(1)我国是一个统一的多民族国家,各族人民形成了“你中有我、我中有你”的亲缘关...
第18课统一多民族国家的巩固和发展学习目标1.了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制。2.知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣。3.知道西北边疆...
九年义务教育思想品德导学案导学教师导学班级导学时间主备人课题统一的多民族国家课型新授课审核人学习目标1、知道我国是一个统一的多民族...
统一多民族国家的巩固和社会的危机考点1明、清加强君权1.明朝加强专制统治(1)建立:__1368______年初,__朱元璋______建立明朝,定都应天...
第三节多民族的国家预习一、众多的民族1.我国是一个统一的多民族国家(1)我国由______个民族共同组成了中华民族。(2)汉族人数最多,约...
第18课统一多民族国家的巩固和发展班级__________姓名__________【学习目标】1.了解郑成功收复台湾的基本史实,掌握清政府在台湾建制的概况...
八年级地理上:第一章从世界看中国复习教案(人教版)第三节多民族的大家庭教材内容详解●学习目标1.知识与技能(1)了解中国的民族构成、...
第18课统一多民族国家的巩固和发展班级__________姓名__________【学习目标】1.了解郑成功收复台湾的基本史实,掌握清政府在台湾建制的概况...
第18课统一多民族国家的巩固和发展知|识|目|标|我|明|确①了解清朝对全国统治的基本史实。②理解郑成功收复台湾和清朝在台湾建制的基本情况...
第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固[知识模块]1、康熙岁登基,岁亲政,在位年,是中国历史上统治时间最长的皇帝,统治期间,开创了的繁荣景象...