统一多民族国家的巩固和社会危机教材分析368年到1840年为我国的明清时期(鸦片战争前)。这一时期,中国历史的发展呈现出两种明显的时代特...
第18课统一多民族国家的巩固和发展【教学目标】1.知识与能力目标通过本课的学习,使学生了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知...
《统一多民族国家的巩固和社会的危机》单元说课稿一、说教材:1、教材的地位:本单元内容是属于七年级下册第15课到第22课,是中国古代史中...
18课统一多民族国家的巩固和发展一、本课教材地位分析:本课的内容是统一多民族国家的巩固,它和第18课收复台湾和抗击沙俄的内容密切相联,...
第19课统一多民族国家的巩固课程目标列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施...
想一想:1、中国第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家是哪个朝代?2、中国第一个统一全国性的少数民族政权是哪个朝代?秦朝元朝第三...
●备课资料关于郑成功收复台湾郑成功退回福建以后,决定攻取在荷兰殖民者统治下的台湾岛,作为反清的根据地。荷兰人进入台湾是在明天启四年...
统一的多民族国家复习提问•1、为什么要以经济建设为中心?•2、四项基本原则、改革开放的重要性?•3、我国取得成就的主要原因?说明什么...
第二课时[导入新课]之一:叙述式导入[师]明清时期与以往任何一个时期一样,文化都取得了比较大的成就,而且由于明清时期的政治、经济特...
第三节清朝的建立和专制主义中央集权的强化●教学目标知识目标1.掌握努尔哈赤统一女真和八旗制度以及后金的建立。2.掌握后金与明朝的战争以...
第二节明朝中后期政治的腐败和明末农民战争●教学目标知识目标1.了解明朝统治后期政治危机的主要表现:奸臣严嵩父子把持朝政;宦官专权和东...
●备课资料关于清朝官修图书的特点和影响清代官修图书具有三个显著特点:第一,类别全、数量多、卷帙繁。由于清代官修图书顺应了当时文化大...
●备课资料关于清军入关皇太极于松锦大捷后,又在崇德七年(明崇祯十五年,1642)十月,遣奉命大将军阿巴泰贝勒统满蒙汉八旗军约五万人,及...
第六章统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰——明、清(鸦片战争以前)第一节明朝的建立和专制制度的加强●教学目标知识目标1.掌...
第七节明清时期的文化●教学目标知识目标1.掌握明清时期的科学技术成就:程大位、明安图的数学成就。李时珍、徐光启、徐霞客、宋应星等的科...
●备课资料关于朱元璋加强中央集权制的措施朱元璋首先对国家官僚机构进行改革。洪武初年,官僚机构基本上沿袭元代旧制。洪武九年(1376),...
多民族的大家庭详解课件•引言•多民族大家庭概述•多民族文化交融与冲突•多民族地区的社会问题•多民族和谐共处的实践与挑战•结论与展望...
《统一的多民族国家》说课稿一、教材分析1、教材地位和作用《统一的多民族国家》是人教版九年级思想品德第三课的第三框内容。本课是学生了...