第三课认清基本国情教学目标1、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；2、维护国家稳定和民族团结。云南省，二十四个少数民族壮族你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？蒙古族、鄂温克族、藏族、维吾尔族少数民族分布最多的省份是哪个吗？人口最多的少数民族？选一个你熟悉的民族，介绍它的风俗习惯、文化瑰宝等民族知识小问答一、五十六个民族是一家经过了长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或大或小的聚居区。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。──江泽民那么，我国是怎样来管理少数民族地区呢？我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务，叫民族区域自治制度。民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益我国怎样来管理少数民族地区呢？想一想：截至1998年，我国先后共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县，实行自治的少数民族人口约占少数民族总人口的75%，民族自治地方行政区域的面积占国土面积的64%。全国有44个少数民族建立了自治地方，在少数民族杂居地区还建立了1200个民族乡。（民族区域自治制度是一项基本的政治制度）注意：区别于港、澳、台的高度自治！内蒙古自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区民族区域自治在我国有哪几个少数民族自治区？新中国成立，开辟了中国各民族平等团结互助和谐的新时代。我国在处理民族关系上坚持怎样的原则？民族平等、团结和共同繁荣。说一说：二、共同浇灌民族团结之花处理民族关系的基本原则1：坚持民族平等各民族间只有大小、发展程度的高低之分，而绝无优劣之分。各民族都对人类社会的发展作出了贡献。各少数民族人民和汉族人民一样，都是国家的主人，都以平等的地位参加国家和本民族事务的管理。我国各族人民享有宪法和法律赋予的各项平等权利。处理民族关系的基本原则2：加强民族团结公民如何用实际行动维护民族团结（公民的义务）？尊重各民族的宗教信仰尊重各民族的风俗习惯尊重各民族的语言文字西藏喇嘛回民穆斯林同时要反对大民族主义和地方民族主义。处理民族关系的基本原则3：促进共同繁荣“屋脊”上的通讯青藏公路少数民族中小学校一方面国家对少数民族地区经济和社会的发展实行扶助政策，提供资金、技术、人才等方面的支援，促进了少数民族地区的发展和人民生活水平的提高。另一方面，少数民族地区的蓬勃发展，也为伟大祖国的繁荣和富强做出了巨大贡献（提供资源等）。实行民族互助：三、实现祖国和平统一你认识上面两幅图片吗？知道它们的含义吗？(1)一个国家，是指中国的主权和领土完整，不容分割，中国是一个统一的国家。(前提、原则)──“一个国家、两种制度”(一国两制)(2)两种制度，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是什么呢？香港和澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论与实践。事实证明，“一国两制”方针是正确的。“一国两制”方针具有强大的生命力，它保证了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属中国，中国的主权和领土完整不容分割。发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么？为了完成祖国统一大业指定的方针是什么？解决台湾问题的基本方针是什么？请问：坚持一个中国原则“一国两制”“和平统一、一国两制”乡愁乡愁余余光中光中乡愁乡愁余余光中光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头你在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头母亲呵在那头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头统一的多民族国家本课总结：民族团结问题：多民族——民族区域自治——处理民族关系原则——自觉维护民族团结国家统一问题：爱国统一战线——“一国两制”基本方针——解决台湾问题•单选题：•1．黔东南曾被联合国...
