教学设计教学内容：人教版四年级下册第四单元《小数点移动引起小数大小的变化》43页例1,44页上面的做一做和部分练习题。教学目标：（一）知...
商中间有0的除法教学内容：教材第23页例5、例6教学目标：1、通过观察、理解“0除以任何不是0的数都得0”的计算方法。2、理解商中间有0除法...
小数点移动新县啟福小学徐巾斐教学内容：课本P43页的例题1。教学目标：1、使学生探索出小数点向左、右移动引起小数大小的变化规律。2、通过...
《平年和闰年》教学案例教材及学情分析：本节课出自人教版义务教育课程标准实验教材三年级数学下册第四单元《年、月、日》。时间单位是比较...
秒的认识中山市石岐中心小学陈晓岚时、分、秒秒时分121234567891011秒针走过1小格是1秒121234567891011秒针走1大格是5秒121234567891011秒...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com漯河市郾城区城关...
课后作业1.口算。（抢答）5×6=3081÷9=95÷5=148÷8=64×6=2463÷7=925÷5=58×3=242.故事书原价10元一本，现在六一儿童节有优惠。（1）3...
《位置与方向》教学设计湖北省襄阳市襄州区龙王镇中心小学张国举教学目标1、知识与技能目标：结合具体情境，认识东南西北四个方向，并能用...
《面积和面积单位》教学设计河北景县刘集乡振华学校：李娜一、教学目标（一）知识与技能结合实例使学生初步认识面积的含义，知道用正方形作...
人教版三年级下册口算除法（第1课时）草堂小学周升明教学内容：P1例1、例2教学要求：会口算简单的一位数除多位数。教学过程：一、引入口算...
《小数加减混合运算》教学设计教学内容：教科书第76页例3及相关内容。教学目标1、促进知识迁移，探究小数加减混合运算的方法，并能正确进行...
人教版三年级数学上册博乐市逸夫小学孔宪云一、复习旧知，导入新课请你说一说下面这些分数表示的意义。12同学们，你们对分数的意义理解得真...
观察物体（一）韦秋菊玉州区第三实验小学这个到底是“6”还是“9”？一个正方体正面侧面上面两个正方体正面侧面上面两个正方体正面侧面上面...
1、判断。（对的在括号里画∨，错的画×）221232×14×13×138836962223211056416（）（）（）2、长途电话的收费标准为每分钟1元2角，爸爸...
求小数的近似数金华小学赖秀惠教学目标:1．使学生掌握求一个小数的近似数的方法．2．能正确地用“四舍五人法”求近似数．3．使学生理解保留...
小学三年级下册数学《搭配中的学问》教学设计中山市横栏镇第二小学梁雪英教学的内容是：人教版三年级下册第8单元数学广角102页简单的搭配（...
《小数的大小比较》说课稿汤市完小李含娇一、教材分析本课是在已经学习了整数大小的比较、小数的意义和小数的性质的基础上进行的，小数与整...
四、全课总结，分享收获。通过今天的学习，你有哪些收获？
《求平均数》教学设想东瀚莲峰小学吴正兼上课一开始，出示动物灭绝展示图，引出关键词“平均”，引出主题“求平均数”的同时，灌输学生要有...
一、神机妙算。30×4＝300×5＝200×4＝400×8＝50×7＝60×5＝800×3＝7×200＝90×8＝700×4＝400×5＝1000×7＝300×6＝60×8＝900×9＝...
