长方形、正方形的面积计算南宁国家经济技术开发区八桂绿城小学玉鸟兰人教版三年级下册1、上节课同学们学习了关于面积的知识，什么是面积？2...
欢迎你们的到来，为了考考你们的智慧，为师为你们设置了两道关卡，闯过关卡便可以见到为师。用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数...
数学广角课——《鸡兔同笼》教学设计宁夏同心县实验小学马兰教学内容：新课标人教版四年级下册第八单元数学广角课——鸡兔同笼。例1及练习...
第五单元面积绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃...
导学案（定稿）三年级下册第五单元：面积主备人：王菊使用人：时间：课题长方形、正方形的面积计算课型新授教学流程目标1、知识与技能：理...
小数与单位换算（例1）小数的意义和性质绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com珠海市斗门区莲洲镇莲溪学校罗冬梅一、复习铺垫一、复习铺...
一，创景激趣1,猜谜语有位勤劳老公公,天色一亮就出工。从东到西忙不停,直到傍晚才收工。(学生猜谜语引出太阳)2.启发提问:师:太阳公公每天早...
三年级下数学7-1《小数的初步认识》学习单课前预学案1.从生活中寻找小数的例子。2.了解、认识小数的读、写法3.懂得以元为单位、以米为单位...
《认识东、南、西、北》教学反思金积中心学校张思茹数学课程标准指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程...
模拟训练，拓展应用。1、填空：（１）一个数，从右边起第三位是（），第四位是（）位，万位是第（）位。（２）一个四位数，它的最高位是（...
倍的认识一、教学目标（一）知识与技能结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；（二）过程与方法在观察、比较、...
《三角形的特征》教学设计教学内容：人教版四年级下册P59-60。教学目标：1.通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，掌握三角形的特征。...
长方形、正方形面积计算城南完小1404班李前凤拼一拼、填一填长方形长宽面积123我发现：练一练•1、教室长9米，宽6米，面积是多少平方米？•...
被除数32353063726381除数4567899商一箱苹果有40多个，平均分给9个小朋友，正好分完，一共有多少个苹果？每个小朋友分到多少个？
长方形和正方形的周长6厘米4厘米长方形对边相等6厘米4厘米算一算，这张长方形卡片的周长是多少？6厘米4厘米4厘米6厘米长方形周长的计算第一...
面积和面积单位面积执教：王漪武汉市青山区红钢城小学问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？白板表面的大小就是白板面的面积。问题：...
一面五星红旗教学重、难点：重点：理解面包店老板前后态度的变化，感受我的爱国之情。难点：学习用外在动作表达人物内心情感的写法。学习目...
笔算乘法（进位）两位数乘两位数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题34×11=23×11=17×11=40×50=67×20=30×40=28×11≈39×19...
《稍复杂的排列问题》教学设计执教者何逸卿教学内容：三年级下册第101页例1。教学目标：1、通过观察、猜测、实验等活动，让学生找出简单事...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com人教新课标三年级数学下册潮阳区铜盂桶盘小学执教者：蔡妙华学习目标1.通过练习巩固笔算不进位的两...
