加法运算定律的应用教学内容：人教版四年级下册P30例3及练习五5—7题。教学目标：1.能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情...
学前练习和活动1、读出下出各小数5.280.723.943.050.912.562、说出下出各小数0.3米0.72米23.05米7.20元
《小数的初步认识》执教澧源镇第二小学田吉平教学内容：小数的认识，小数的读法、写法。﹙课本88～89页的内容，相应的做一做，练习二十一的...
有余数的除法解决问题（例6）123456789101112131415161718192021223按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？探究（...
小数的产生和意义教学反思新课程理念下，在概念的教学中，教师要防止重结论、轻过程的做法，积极组织有效的数学活动，确立学生在数学活动中...
年、月、日教学目标：知识与技能：使学生认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。数学思考：帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，...
人教版小学数学第六册第七单元《小数的初步认识》教材简析一、教材说明。1、内容结构和地位作用。本单元的内容主要包括认识小数和简单的小...
制作形状动画吉林省梅河口市山城镇中心校纪晓朋•学习目标：•1.理解动画的原理；•2.掌握制作简单形变动画的方法；•3.掌握形变技巧并应用...
长方形、正方形面积的计算教学目标：使学生初步理解长方形和正方形面积的计算方法，学会运用公式正确地计算长方形、正方形的面积。教学过程...
简单的组合问题数学广角——搭配一、情境导入一、情境导入2011年亚洲杯足球赛A组球队如下。卡塔尔中国科威特乌兹别克斯坦二、探究新知二、...
面积执教班级：三（1）班人教新课标三年级数学下册黑板和电视机的屏幕哪个大？物体表面的大小就是它们的面积。封闭图形不是封闭图形封闭图...
快速口算20×530×64×70100×53×2003×200500×31000×623×212×37×115×6050×422×315×320×10013×4016×542×20110×600×600500×40300×2525×4
人教版四年级数学下册《平均数》课时一教案备课人：黎欢教学内容：人教版四年级数学下册教材第90页的例1及相关内容。教学目标：1．使学生理...
《乘法交换律和乘法结合律》教学设计巨野县独山镇曹楼小学温中潮教学目标：1、让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规...
三下《认识面积单位》教学目标1．认识面积单位“平方厘米、平方分米、平方米”，知道1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小。2．能根据物体...
《24时计时法》教学设计授课教师姓名徐萌学科小学数学教龄1年微课名称《24时计时法》视频长度38分录制时间2017.7.1知识点来源学科：小学数...
《口算乘法（二）》教学设计一、教学目标（一）知识与能力使学生理解两位数乘整十数、整百数（不进位），整十数乘几百几十数（不进位）的算...
《稍复杂的组合问题》教学效果评价学习组合问题就是为了在生活中应用，让数学与生活密切联系，并且让学生在生活中发现数学的价值。为了使学...
三年级下册第六单元《年、月、日》教案设计刘小丽教学内容：人教版三年级下册第46页及例1，第49页的两题做一做。教学目标：1．认识时间单位...
红色边疆农场学校吴倩读出下面各数1、35、432、5304、100071340020602、0.30.07130.275学习目标1、理解并掌握小数的读写方法。2、能正确熟...
