第一关游戏——猜图形。信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？我不是三角形红色是（），绿色是（），...
11、用1、2、3能组成多少个没有重复数字的两位数？2、用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？3、唐僧师徒4人要合影。如果唐僧的位...
人教2011版小学数学四年级加法运算定律的运用-(4)
两位数乘两位数笔算乘法（进位）湖北阳新县黄颡口营盘教学点侯福兵人教版第六册数学一、准备，引入新课看谁都能算正确。714×21344836627×...
三、课堂练习1、幻灯片出示口算练习。2、做一做除法练习。
口算乘法整十、整百、整千的数乘一位数30×3=?400×8=?5000×6=?2×58×34×79×33×24×53×5同学们今天来到了游乐园开心的玩耍。？同学们...
认识一位小数教学目的：1、知道一位小数的含义，并能初步运用。2、能够读、写一位小数。3、联系生活实际，渗透转化思想，培养学生独立探究...
一年有（）个月..分别是：（）、（）、（）、（）、（）、（）、()、（）、（）、（）、（）、（）。
简单的搭配问题数学广角——搭配（二）六一节快到了，芳芳要参加一个文艺节目，她准备了2件不同的上衣，3件不同的下装，一共有多少种不同的...
人教新课标三年级下册数学面积和面积单位利用生活实例感知面积1.观察黑板和国旗，指一指它们的表面在哪里？说一说哪个面比较大？想一想，如...
教学设计（首页）教学设计（续页）教学内容3、整理和复习教学目标1、.通过本单元所学知识的回顾与整理，使学生形成除数是一位数除法的认知...
简单的小数加减法教学目标：1、初步掌握一位小数加、减法的计算方法，并能正确计算，体会类比的思想方法。2、会用不同方法计算小数加、减法...
A类1.口算下面各题,说一说你是怎样想的。20×4=200×4=2000×3=30×4=600×4=3000×7=2.口算下面各题。4×2=30×3=200×3=6×3=5×4=40×2=...
小数的意义和性质整理和复习知识与技能:通过复习和练习，使学生进一步感受小数在生活中的广泛应用，正确掌握小数与名数改写的方法，并熟练...
加法运算定律教案教学目标知识与技能1．通过观察发现，掌握加法交换律的意义。2．学会用自己喜欢的方式表示加法交换律，初步感知代数思想。...
笔算除法（除数接近整十数，商一位）课后作业：一、笔算下面各题84÷21196÷3964÷21159÷39二、一个足球需要30元，用75元可以买几个足球，还剩多少钱？
平均数（例1）平均数与条形统计图荻港镇中心小学：李荣琴我们组平均每个人收集了多少个？小红：14个小兰：12个小丽：11个小明：15个小红小...
二下《平均分》教学设计教学内容：人教版二年级数学下册第12——14页学情分析：《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发...
两位数乘一位数笔算（不进位）多位数乘一位数20×7＝500×3＝9×400＝6×60＝700×8＝5×600＝1401500360036056003000口算。问题：直接说出...
汉川市南河乡业集小学蔡永祥人教版义务教育教科书四年级数学下册1、看谁算得快0.2+0.3=3.5+2.4=8.7-4.5=1-0.6=0.9-0.5=2.3+5.4=4.9+1=8.6-5...
