探索与发现(二)乘法结合律和交换律泗县长沟镇裴堂小学陈风雪一、教材分析本课是北师大版数学实验教材四年级上册的一个教学内容，它是在学习...
《乘法结合律》教学反思本节课我根据教材编写意图,精心设计教学环节组织学生进行乘法结合律的发现与探索活动。这次的数学活动基本完成了预...
定边县导学案（四年级数学上册第四单元）备课人：邹晓艳课题：加法结合律一、学习目标：1.经历探索乘法结合律的过程并理解结合律，并能用字...
三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，积不变。叫做乘法结合律。35×2×5=35×（2×...
加法交换律和结合律（第一课时）【学习目标】1.通过尝试解决实际问题，观察，比较发现并概括加法交换律。2.初步学习用加法运算定律进行简便...
加法交换律和加法结合律李叔叔今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。他今天一共骑了多少千米？40＋56＝96（人）56＋40＝96（人）40＋5656＋...
乘法交换律和结合律练习（25×125）×（8×4）（80+8）×2535×37+65×37135×6+65×6（43+25）×408×（125+7）18×82+18×47+18×7125×...
乘法结合律和交换律靖煤小学：赵中琴自学是打开知识宝库的金钥匙。—赵中琴用了几个正方体？笑笑：从上面看,每一层有3×5个，有4层。共有（...
人教版四年级加法结合律教学设计教学内容：人教版小学数学教材P29例2教材简析：加法结合律这部分内容是在加法意义的基础上进行教学的，是继...
《加法的交换律与结合律》-----------教学设计教师姓名：***单位：****教授课题第一课加法的交换律与结合律教学内容例1（加法交换律）例2（...
乘法结合律和交换律导入探索与发现（二）口算2×5＝8×50＝13×100＝25×4＝125×8＝20×3＝101300100040010060一共用了几个小正方体？（3...
阜阳市颍东区枣庄镇刘庄小学阜阳市颍东区枣庄镇刘庄小学阜阳市颍东区枣庄镇刘庄小学阜阳市颍东区枣庄镇刘庄小学武海洋武海洋武海洋武海洋搭...
乘法结合律教学设计学习目标：1、学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。2、学生学会用乘法交换律...
加法的交换律和结合律跳绳的有多少人？28个男生在跳绳。23个女生在踢毽子。17个女生在跳绳。28+17=45(人)17+28=45(人)17+2828+1728+1717+28...
人教版小学数学第七册人教版小学数学第七册1、什么叫做加法交换律？交换加数的位置，和不变。叫做加法交换律。a＋b＝b＋a2、什么叫做加法结...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com加法结合律57＋288＋43＝57＋288＋43＝（57＋43）＋288＝100＋288＝38857＋288＋43＝288＋（57＋43...
四年级下册教案第3单元运算定律第4课时乘法交换律和结合律【教学目标】知识与技能：引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律...
四年级下册教案第3单元运算定律第1课时加法交换律和结合律【教学目标】知识与技能：①结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和结合...
乘法运算定律红旗小学：张露露学习目标：•1.理解乘法交换律和结合律的意义。•2.会用字母表示运算定律。•3.能正确运用运算定律进行计算。...
加法结合律教学设计河北寄宿制小学教学要求:1.掌握加法结合律。2.培养学生观察、推理、归纳能力。3.培养学生的创新精神。教学重难点：掌握...
