专题06四边形的综合问题例1．如图，△APB中，，∠APB＝90°，在AB的同侧作正△ABD、正△APE和△BPC，则四边形PCDE面积的最大值是__________...
教学设计教学主题平行四边形的面积一、教材分析《平行四边形的面积》是青岛版五年级上册第5单元多边形的面积中的信息窗一，平行四边形面积...
平行四边形的面积说课稿课件•课程介绍与目标•平行四边形基本概念与性质•面积计算原理及方法•实例分析与计算过程展示•学生互动环节与课...
第六单元第1课时平行四边形的面积教学设计教学流程学习任务一：利用数方格法和割补法探索平行四边形的面积公式，经历平行四边形的面积计算...
平行四边形的判定一、教学目标知识技能目标：1、探索平行四边形的判别条件：对角线互相平分的四边形为平行四边形；两组对边分别相等的四边...
平行四边形的面积教学设计刘彬重庆市涪陵区蔺市镇堡子小学校教学内容：人教版教材五年级上册P79—83平行四边形的面积教学目标：（一）知识...
平行四边形的初步认识教学内容苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第14-15页例2和“想想做做”第1-5题。教学目标1.使学生通过观察、比...
平行四边形的初步认识教学内容：苏教版二年级上册第14～l5页例2和“想想做做”第1～5题。教学目标：1.使学生通过观察、比较、操作等实践活...
单元平行四边形的初步认识教学目标知识与技能初步认识四边形、五边形、六边形，以及平行四边形等平面图形，知道这些图形的名称，能正确识别...
平行四边形的性质三维目标图一、教学目标1.知识目标经历探索平菱形判定条件的过程，使学生理解菱形的判定条件；掌握菱形的判定方法。2.能力...
平行四边形的认识教学目标：1、结合生活情境和操作活动让学生感悟平行四边形易变形的特性。2、让学生通过直观的操作活动,初步建立平行四边...
关于“平行四边形的性质”的教学设计一、内容和内容解析内容：本课是人教版新课标实验教科书八下第十九章的第一课时，其主要内容是平行四边...
课题平行四边形的性质（二）教学目标知识与技能：1、使学生掌握平行四边形对角线互相平分的性质；2、能综合运用平行四边形的性质解决平行四...
§19.1.2平行四边形的判定1班级______学号________姓名_______得分________1.在□ABCD中，点E,F分别为OA,OC的中点，四边形BEDF为平行四边形...
四边孔综合征平高医院康复科赵铎何谓四边孔？四边孔是指位于腋窝后壁上的四边形间隙上界为小圆肌，肩胛骨外缘，肩胛下肌，肩关节囊下界为大...
已知三顶点如何画平行四边形。DEF1.已知∆DEF，怎样将它分为四个全等的三角形？2.图中有几个平行四边形？重合的部分是哪个图形？3.点D,E,F...
找一找你能找到有四条线段围成的图形吗？四边形有什么特征四边形共同特征•1、都有四条直直的边•2、都有四个角它们是四边形吗？你能找到有...
东林中学四边三化活动总结美化校园从我做起本学期，我校根据市教育系统的推进“四边三化”行动，开展以打造“美丽校园”为抓手，为建设“美...
平行四边形的判定和性质一．选择题（共14小题）1．如图，△ABC是等腰直角三角形，BC是斜边，P为△ABC内一点，将△ABP逆时针旋转后，与△ACP...
优质课教案—平行四边形的面积一、教学目标（一）知识与技能让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程，掌握平行四边形的面积计算方法，...
