有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法一、观看动画，引出活动一、观看动画，引出活动问题：这些同学在做什么呢？二、摆一摆，比较感...
1、通过具体操作，理解有余数除法的意义。2、使学生学会有余数的除法的计算方法，会用竖式计算有余数的除法。3、感受数学与生活的密...
有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法一、观看动画，引出活动一、观看动画，引出活动问题：这些同学在做什么呢？二、摆一摆，比较感...
有余数的除法猴嘴中心小学宋跳校区孙敏学情检测（1）分东西时，怎样分比较公平？（2）12个苹果，每人分2个，可以分给几人？12÷2=6（人）10...
组织引导者：城北小学吴思颦组织引导者：城北小学吴思颦共15个蘑菇共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?共15个蘑菇每份3个,可以分成几份?共15个...
第一课时四边形是：有四条直的边和四个角的封闭图形5103926520214612332274能用列竖式计算吗？1、看图思考，怎样...
有余数的除法解决问题（例5）同学们去游乐场玩，20个学生去划船，每条船坐4人。他们要租多少条船？22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们...
“有余数的除法”教学设计城关区藏热小学贡觉扎西【教学内容】有余数的除法【教学目标】1.认识余数，知道余数的含义。2.在初步理解有余数除...
小学数学三年级上册小学数学三年级上册15÷5=3(组）15÷5=31550153你是怎么算的？说说看！41214174257517元可以买几架玩具飞机？还剩多少元...
人教版二年级下册第六单元骆驼坳小学蕾蕾一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程一、说教材：教材分析:本单元内容是表内除法知识的...
有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法一、观看动画，引出活动一、观看动画，引出活动问题：这些同学在做什么呢？二、摆一摆，比较感...
R·二年级下册认识有余数的除法有余数的除法学习目标学习目标学习重、难点学习重、难点1.使学生在把若干物体平均分的活动中认识余数，理解...
有余数的除法鹤岗市南山小学时洪珍温故而知新1、乘法口诀的复习2、计算48÷8=21÷3=8÷2=27÷3=42÷7=18÷6=3、说一说（）里最大能填几？（...
31222—10支铅笔，每人分3支，可以分给（）人，还剩（）支。写成除法算式是：10÷3=3（）……1（）10÷3=3……1读作：10除以3等于3余131人...
看图填空•有14朵花,每个花瓶里插()朵,插了()瓶,还剩()朵。14÷□=□(瓶)……□(朵)•有14朵花,平均插在()个花瓶,每个花瓶里插()朵,还剩()...
6本本子，每2本分给一个小朋友。6本本子，平均分给3个小朋友。10枝铅笔，分给小朋友，每人可以分几支？10枝铅笔，分给小朋友，每人可以分几...
有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法八家小学周景雪二、摆一摆，比较感知二、摆一摆，比较感知（一）回顾除法意义二、摆一摆，比较...
《用有余数的除法解决问题》教学设计音河小学：何晓苏教学内容：教材55页例四及“做一做”的内容。教学目标：1、知识与技能：初步培养学生...
巩固练习。学生独立完成并汇报。1.抢答：下面的算式中，如果有余数，可能会是哪些？2.我会选：下面的算式中，余数可能是答案中的那一个？A:...
圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好。拴在线上随风飘。撒手高飞天上飘。猜一猜打一物体猜一猜6个，每2个摆一盘，可以摆几盘？6÷23﹦（盘）7...
