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有余数除法3课件 (2)VIP免费

有余数除法3课件 (2)_第1页
有余数除法3课件 (2)_第2页
有余数除法3课件 (2)_第3页
1、通过具体操作,理解有余数除法的意义。2、使学生学会有余数的除法的计算方法,会用竖式计算有余数的除法。3、感受数学与生活的密切联系,提高学生学习数学的兴趣。用竖式计算:816174941、我知道了余数与除数的关系。2、我能熟练计算有余数的除法。认真看教材52页例3:1、先用自己喜欢的方式,完成解题过程。2、仔细观察这组算式的计算结果,你发现了什么?3、小组内说一说你的发现。(5分钟后检测)444124(组)4(组)5(组)…………3(盆)4(盆)<为什么?<计算有余数除法,余数要比除数小。53页第5、6、7题。18个同学去划船,每只船限坐5人,至少要租多少只船?54页第8题让学生了解到有余数的除法中余数一定要小于除数,可以用这种方法判断计算是否正确,也要让学生了解:被除数等于商乘除数加余数。

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