二年级有余数的除法课件•导入•有余数的除法概念•有余数的除法计算方法•练习题与解析•课堂小结contents目录01导入总结词：激发兴趣详细...
二年级余数的妙用课件•余数的概念及基础知识•余数在数学解题中的应用•余数在其他学科中的应用目•通过实例提高学生理解和应用余数的能力...
二年级余数的妙用课件•余数的概念及基础知识•余数在数学解题中的应用•余数在其他学科中的应用•通过实例提高学生理解和应用余数的能力co...
二年级有余数的除法找规律解决问题课件•引言•有余数的除法基础•找规律解决问题的方法•有余数除法找规律的实例解析•练习与巩固•总结与...
《有余数的除法》教案设计教学目标：1、使学生在把若干物体平均分的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。2、能根据平均分有剩余的活动写...
带余数的除法题目带余数的除法总课时9教材分析本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内除法的基础上进行教学的。教学内容包括体会...
有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法猜谜语红眼睛，白皮袄，长耳朵，短尾巴。爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳啊跳。你说我猜（一）摆一...
余数和除数的关系目标：1．进一步巩固对有余数除法的认识和理解。2．使学生通过观察、比较、分析等活动，自己发现余数和除数的关系。3．使...
有余数除法天山实验小学秦晓君教学内容数学教科书第51-52页例2、例3。教学目标1、使学生掌握有余数除法的计算方法。2、培养学生初步的试商...
人教版小学数学第四册第六单元《有余数的除法》第三课时教学设计德阳市青云山路小学/工农兵小学邱世高教学内容：课本67页的例5以及相应的做...
有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法一、观看动画，引出活动一、观看动画，引出活动问题：这些同学在做什么呢？二、摆一摆，比较感...
一分钟口算24÷4=7＋63=9×4=36÷6=9×7=56÷8=28＋6=7×5=36＋4=30÷5=63÷9=64÷8=38＋16=45÷5=7÷1=25＋23=12＋35=27＋71=46＋33=40÷8...
有余数的除法练习题（一）1．先圈一圈，再填空。⑴9个★，每4个分一份，可以分成（）份，还剩（）个。★★★★★★★★★⑵14个◆，平均分...
执教：徐莉学习目标：1、我要理解有余数除法的意义。2、我能在实际问题中准确找出商和余数的单位名称。1、圈一圈，填一填。（1）17个，2个2...
《有余数的除法》说课一、说教材《有余数的除法》第二课时。教材内容是在整除计算和学生会用竖式计算除法的基础上编排的。这节课学习教材第...
有余数的除法教学反思辰北小学张芳“有余数的除法”是人教版课程标准实验教材二年级下册的内容，它是表内除法知识的延伸和扩展，又是今后学...
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有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法一、观看动画，引出活动一、观看动画，引出活动问题：这些同学在做什么呢？二、摆一摆，比较感...
有余数的除法有余数的除法有余数的除法有余数的除法执教教师：黄芳执教教师：黄芳兰州市西固区福利路第二小学兰州市西固区福利路第二小学第...
课堂教学设计9周3节教学内容：有余数的除法教材（60页）例1任课教师：教学目标：理解有余数除法的意义能运用有余数的除法解决问题发展应用...
