大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。今有雉兔同笼,上有三十五头,下有...
人教版三年级《数学广角》教学案例设计意图:因此,吃透了教材之后,备课时我首先考虑几个问题。第一,借班上课,事前不能与学生见面,也不...
简单的搭配问题数学广角——搭配(二)一、复习旧知一、复习旧知不不怕怕辣辣排一排,有哪些不同的排法?再读一读。二、探究新知二、探究新...
鸡兔同笼今有鸡兔同笼,上有8头,下有26足,问鸡兔各几只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几...
人教版六年级下学期第四、五单元《课程纲要》学校名称袁庄乡中心小学课程类型必修课设计教师王二红适用单元第四单元总课时2课时设计日期201...
2121这三个数字能摆成几个两位数?213123123121321323六个排数的方法1、先固定最前面的一个数,2、再用这个数,与其它的数分别组合在一起。...
数学广角-推理密码是个两位数,由数字3和4组成的,它的个位上不是3。3434第一关1、小红的手上分别拿着白球和黑球,她左手拿的是白球,右手...
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人教版小学数学六年级上册数学广角—数与形探究新知探究新知1、你学到了什么?你最想和大家交流、分享的是什么?2、你碰到什么困难?怎样解...