坛厂小学“四学两练”数学导学案班级：四年级学生姓名：编号：日期：2015.1.19主备教师代琼徐晓舟共备教师吴德智课题课时数学广角——鸡兔...
《鸡兔同笼》教学设计湖北省咸宁市横沟镇小余瓒第十期作业一、教学内容：小学数学五年级上册课本。二、过程与方法：在解决“鸡兔同笼”的活...
下载后可任意编辑五年级小学生奥数鸡兔同笼问题练习题1.五年级小学生奥数鸡兔同笼问题练习题小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。...
鸡兔同笼鸡兔同笼鸡兔同笼鸡兔同笼人教版小学数学六年级上册第七单元数学广角人教版小学数学六年级上册第七单元数学广角人教版小学数学六年...
人教版六年级上册数学广角滨河小学王莹猜一猜：图中有几只鸡和几只兔子？鸡兔同笼，有8个头，那么鸡、兔各有多少只？头/只鸡/只兔/只088880...
数学广角人教课标版六年级上册大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题:今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九...
鸡兔同笼教案教学设计冯红艳教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用列表、假设的方法解决“鸡兔同笼”问...
数学广角鸡兔同笼制作人：孙春利今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从...
对《鸡兔同笼》一课教学的感悟我今天听了李老师上的《鸡兔同笼》一课，使我受益非浅。鸡兔同笼是我国古代《孙子算经》中一道经典数学题，而...
《鸡兔同笼》案例分析南街学校聂敏花（一）教材分析“鸡兔同笼”原是人教版六年级上册数学广角内容。在2014年新教材中，做为补充内容,安排...
数学广角《鸡兔同笼》教案济水西关学校卢柳柳教学目标：1、了解鸡兔同笼问题，掌握用列表法、假设法或列方程的方法解决鸡兔同笼问题的解题...
鸡兔同笼教学目标：1：让学生经历方程组解决实际问题的过程。2：通过现实问题情景列方程组，理解解决这些问题的关键是分析题意，找出题目中...
鸡兔同笼【教学目标】【知识目标】使学生初步掌握列二元一次方程组解应用题【能力目标】通过将实际问题转化成纯数学问题的应用训练，培养学...
【导语】奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，...
人教版六年级上册数学广角德旺完小：余洪亚猜一猜：图中有几只鸡和几只兔子？鸡兔同笼，有8个头，26只脚，那么鸡、兔各有多少只？鸡有几条...
《“鸡兔同笼”问题》教学设计教学内容：人教版实验教材小学数学五年级上册112-114页教材简析：“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学...
鸡兔同笼廖沿小学[教学内容]人教版小学数学六年级上册数学广角《鸡兔同笼》[教学目标]1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性...
《鸡兔同笼》的动画解法学科：小学数学内容：六年级上册作者：济源市北海下街学校马战侠同学们都知道“鸡兔同笼”是我国古老的数学趣题，解...
课题鸡兔同笼课时安排第4课时教学目标1.了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2.尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，使学...
鸡兔同笼今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？“鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题，最早见于《孙子算经》下卷第31题...
