Unit8第2课时教学设计一、教学目标1.能熟练运用功能结构Whatdoyouthinkof...?Itis/was…询问并描述事物、表达感受，并能在日常交流中自如使...
Unit8第3课时教学设计一、教学目标1.能听懂、理解Let’slearnmore部分的短文，并能模仿录音中的语音语调流利地朗读课文。2.能在实际生活中...
Unit8第4课时教学设计一、教学目标1.了解字母组合oa，ou在常见单词中的读音规则，并学习运用其读音规则拼读新单词。2.能掌握动词过去式的变...
Lesson10Howhappywewere!第一课时学习目标：理解会说会用会写以下单词Haveatalk,helpful,writealetter,aking,penfriend,keepadiary.学习重...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson10Howhappywewere!本课和前几课相比，在内容和形式等方面都有所不同。本课是以日记的形式来叙述已经发...
Lesson11Iloveanimals！本课主要谈论的是关于动物的话题。低年级时，同学们已经学习了一些常见的、简单的动物名称，比如：dog,duck,cat等等...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson12Takecareofthetrees!本课谈论的主要话题是大自然的草木，从而涉及到了一个更高的话题：environmentpr...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson11Iloveanimals！本课主要谈论的是关于动物的话题。低年级时，同学们已经学了一些常见的、简单的动物名...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson13Iwanttobeafarmerinthefuture.这一课的主要话题是谈论一个的兴趣爱好，以及将来打算要从事什么样的职...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson2Iamavisitorhere.本课谈论的仍然是旅游话题，但侧重与在旅馆里，服务员和旅客之间简单的对话。学生要...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson14Water本课主要谈论的话题是“water”,进而涉及到了水的一些特点。我们知道：首先，地球上有很多水。T...
Lesson12Takecareofthetrees!教材分析：本课谈论的主要话题是大自然的草草木木。赞美了花的美，草的绿，树的高，从而涉及到了一个更高的话...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson3Howwasyourtrip?前两课我们已经学习了一些旅行前和旅行过程中的相关对话。这一课，我们将学习如何用英...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson1Xi’anisabeautifulcity.本课谈论的是旅游方面的话题，对话内容侧重于旅游前的准备活动。通过学习使学...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson4We’regladtohaveherathome.这一课主要谈论的是招待他人在家中做客的话题。其中涉及到‘谁将要到家做...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson5Thankyouforhavingme!本节课和上一节课在内容上有所联系，谈论的都是到别人家做客的话题。但是本节课...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson7Mymotherislookingforadressforme.本课谈论的仍然是买东西的话题，但主要侧重于买衣服。同时，也就涉...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson6IwantaCD.本课主要谈论的是买东西的话题，侧重于谈论买音像用品CD等等从而展开这个话题，买什么CD，关...
（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson8Inthelibrary本课主要谈论的话题是借书的话题。教大家在图书法里怎样和管理员用英语进行交谈，管理员...
Lesson8Inthelibrary教学目标:1．学习现在完成时态的构成以及与现在的关系和对时间状语的要求，以及现在完成时的陈述句形式和疑问句形式及...
