人教版四年级语文上册《搭石》教学课件襄阳市襄城区新集中学窦贤国一．教学过程(一).导入解题1.在你的家乡，有什么事物构成了家乡的一道风...
21《搭石》导学案辑庆镇中心学校执教：梁丽第二课时学习目标：1、熟读课文，理解内容。2、感受人物美好的心灵。重难点：体会作者是怎样通过...
![《搭石》PPT课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/30/5971540/thumb-P1-1d0dbb9e-4f9f-4cf0-bb50-99ff85fc9089-320x240.webp)
26.搭石自由读课文，注意读准字音，读通句子。想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？汛期平衡间隔懒惰平稳俗语联接猛涨伏下谴责山...
5课《搭石》基础知识预复习一．基础生字汛xùn（汛情、汛期、防汛兵）访fǎng（采访、访友、访问）鞋xié（拖鞋、鞋子、皮鞋）挽wǎn（挽留...
21、搭石教学目标：万家小学徐伦聪1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结...
一块块小石头却联结着乡亲们的情谊，这是怎么回事？人教新课标四年级语文上册第六单元陈继荣读了课题，你有什么疑问？搭石是什么？课文写搭...
搭搭石石汛（xùn）期山洪暴发溪水猛涨进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的...
天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，...
《搭石》教学设计与反思教学目标：1、通过对重点词的理解，朗读，想象画面让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性...
《搭石》生字词教学时的课堂实录教学片段：师：请同学们，认真看老师在黑板上写字。（板书：谴责、懒惰）谁会读？（生读，注意纠正ian的变...
26.搭石自由读课文，注意读准字音，读通句子。想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？汛期平衡间隔懒惰平稳俗语联接猛涨伏下谴责山...
巍峨群山，百花烂漫；小溪流水，弯弯，闪闪；林中鸟儿，喧喧，翩翩；朴实的乡亲，憨厚的笑脸，当日英雄两鬓斑，还有虎羔似的青少年…故乡啊...
2022《搭石》教学设计《搭石》教学设计(15篇)作为一位不辞辛苦的人民老师，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。...
《搭石》板书设计安徽省淮南市第十六小学段传艳21搭石（？）摆走！纯朴善良默默无闻乡亲风景无私奉献团结友爱友爱奉献这则板书将乡亲们、搭...
《搭石》教学反思临洮街一校达永梅2009-10-27下午4:20我执教的《搭石》的第二课时。总体上说，本节课基本达到了预想的效果，完成了教学目标...
四年级上册《搭石》教学案例一、课堂导入今天老师想请大家和我一起随着音乐走进刘章爷爷的家乡！（播放音乐、图片）：那里有连绵起伏的山峦...
2022《搭石》教学设计《搭石》教学设计作为一无名无私奉献的教化工作者，经常须要打算教学设计，教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的...
2022《搭石》教学反思《搭石》教学反思身为一名刚到岗的人民老师，我们要有很强的课堂教学实力，借助教学反思可以快速提升我们的教学实力，...
21、搭石一、揭示课题，导入新课师：同学们，今天这节课我们继续上21课《搭石》。齐读课题。师：谁还记得什么是搭石？生：人们根据水的深浅...
![《搭石》PPT课件[1] (3)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/28/5802441/thumb-P1-9085f0ca-033f-4595-9736-559ee93156e3-320x240.webp)
自由读课文，注意读准字音，读通句子。想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？汛期平衡间隔懒惰平稳俗语联结猛涨伏下谴责山洪暴发协...
