下载后可任意编辑五年级搭石最新知识点五年级搭石教案教学目标：1、认识“汛、谴”等7个生字，读准多音字“间”，会写“汛、挽”等10个字，...
下载后可任意编辑搭石教学设计搭石教学设计1１、流利、有感情地朗读课文。２、通过对重点词的理解，朗读，想象画面，表演等语文训练手段让...
2022四年级《搭石》教学反思四年级人教版《搭石》教学反思作为一名到岗不久的人民老师，课堂教学是我们的任务之一，教学反思能很好的记录下...
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。搭搭石石谴责懒惰俗语协调有序人影绰绰伏下身子清波漾漾我会读两个问题：1、什么是“搭石”?...
构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早的将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，...
小学语文教学《搭石》教学设计兰州市城关区华侨实验学校执教：唐薇教学内容新课标人教版四年级上册第21课《搭石》教材分析《搭石》是人教版...
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从...
【设计理念】针对《搭石》这篇景美、境远、情深的课文，采用以情境体验为核心，以朗读指导为重点的‘导读、练读、评读、赏读’的教学模式，...
21《搭石》第二课时孔家崖第一小学陆瑞娟【教材简析】《搭石》是人教版小学语文四年级上册第六组的第二篇精读课文。本组课文旨在让学生去感...
《搭石》教学设计教学目标：1、认识7个生字。会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结、汛期...
《搭石》教学设计（一）课题导入1、出示标题：“搭石”（黑板板书）2、同学们，什么是搭石呢？课件出示句子：秋天、乡亲们，根据水的深浅…...
21搭石松山五小于秀丽教学目标：1.有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。2.学习作者仔细观察、生...
《搭石》教学案例襄阳市襄城区新集中学宋启儒一．教学目标1.认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰”等词语。2.正确...
字理类评比搭石（第二课时）教学设计广西百色市田阳县那满镇中心小学黄翠兰邮编：533611电话：13907768680课时目标：1、紧扣中心句，想象画...
2022《搭石》语文教学反思《搭石》语文教学反思作为一位刚到岗的老师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的许多讲课技巧，...
下载后可任意编辑四年级语文《搭石》教学设计四年级语文《搭石》教学设计1学习目标：1、会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”等...
教案人教版四年级语文《搭石》说课设计今天,我上的《搭石》一课，是人教版第七册教材中的课文.我想从以下几个方面来说：一、我的设计理念是...
教案人教版四年级语文《搭石》教学实录师：今天络教师和大家一起学习新的课文（板书：21搭石）师：请大家齐读课题。生齐读课题。师：看到这...
教案人教版四年级语文《搭石》教材理解_1一、教材解读1课文简说。捧读课文，一幅幅生动的画面映入视线：秋凉在即，人们精心选择平坦方正...
人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上边踏过，这就是搭石。自由读...
