1、《中华人民共和国生物安全法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于(B)通过，现予公布，自()起实施A...
微生物和生物医学实验室生物安全通用准则1.范围本标准规定了微生物和生物医学实验室生物安全防护的基本原则、实验室的分级、各级实验室的基...
第一节微生物的分离和纯培养一、培养基1．含义由于微生物代谢方式的不同，因而对营养物质的需求也是有差异的。根据微生物生长繁殖和代谢的...
选修本第17课时微生物的营养【知识精讲】一、微生物的营养物质分为、、、和五大类。（1）碳源——无机碳源如：；有机碳源如：。（2）氮源—...
第49讲微生物的培养与应用考纲要求考情分析命题趋势1．微生物的分离和培养2．某种微生物数量的测定3．培养基对微生物的选择作用2017，全国...
选修1课时4微生物的实验室培养班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________课前预习·预习案学习目标11．了解有关培养基...
第2讲微生物的培养和应用考纲研读备考定位考纲要求核心素养1.进行微生物的分离和培养。2.测定某种微生物的数量。3.研究培养基对微生...
第14讲微生物的培养及发酵技术重做真题感悟考情1.(2020山东,12)我国的酿酒技术历史悠久,古人在实际生产中积累了很多经验。《齐民要术》记载...
课时39微生物的营养、代谢和生长（二）【典型例题精讲】［例1］（2001年广东综合卷）利用酵母菌发酵生产时，投放的适宜原料和在产生酒精阶...
公开课教案科目生物课题第四节神奇的微生物授课人冯芳慧班级八年级（）班时间课时安排1课时教学目标知识目标1．描述病毒的形态结构特点。2...
第二节培养基对微生物的选择作用一、选择培养基1．含义能让特定的微生物生长，抑制其他微生物生长，从而将所需要的微生物从混杂的微生物群...
微生物的实验室培养课程目标：了解培养基的基础知识，进行微生物培养和无菌技术的操作。课题重点：无菌技术的操作基础知识一、培养基：1．...
第三节测定微生物的数量一、测定微生物数量的方法测定微生物数量的方法可分为两类：直接计数法和间接计数法。前者常用的是显微镜直接计数法...
第42讲微生物的培养与应用[考纲点击]1.微生物的分离和培养2.培养基对微生物的选择作用3.利用微生物发酵来生产特定的产物一、微生物的实验室...
高考生物二轮复习之微生物的代谢教学案第一课时一、复习内容：微生物的代谢二、教学目标1．微生物的类群：细菌、病毒（了解）2．微生物需要...
选修本第17课时微生物的营养【知识精讲】一、微生物的营养物质分为、、、和五大类。（1）碳源——无机碳源如：；有机碳源如：。（2）氮源—...
微生物的类群基础再现：一、细菌1、结构：①细胞壁：主要成分是：（注意与其它细胞的区别）（共有）②细胞膜：与其它生物的相同③细胞质：a...
第2节来自微生物的威胁教学目标：1、了解传染病的特点、传播三环节及预防措施；2、例举常见的细菌、病毒引起的传染病，包括性传播疾病、青...
实验1大肠杆菌的培养和分离课标解读重点难点1.进行大肠杆菌的扩增，利用液体培养基进行细菌培养的操作。2.进行大肠杆菌的分离，用固体平面...
第40讲微生物的培养与应用[考纲明细]1.微生物的分离和培养2.某种微生物数量的测定3.培养基对微生物的选择作用4.利用微生物发酵来生产特定的...
