通州市金乐小学张超数学数学质数和合数通州市金乐小学张超数学数学我们是怎样能被2、5、3整除的数的特征的?复习举一些具体的数研究发现它...
第3讲质数与合数知识网络1.质数与合数(1)一个大于1的自然数,如果除了1和它本身,再不能被其他自然数整除,那么它就叫做质数(也叫做素...
人教版数学五年级下册2.3质数和合数练习题1.两个奇数的和()。A.一定是奇数B.一定是偶数C.可能是奇数也可能是偶数2.1是()。A.质数B.合数...
第4课时质数和合数1、填空(1)一个数,如果()和()两个因数,这样的数叫做()。(2)一个数,如果除了()和它本身还有()的因数,这...
第一课时组合与组合数公式及组合数的两个性质[对应学生用书P11]组合的有关概念[例1]判断下列各事件是排列问题还是组合问题:(1)10支球队以...
口算200×0.9=70×0.32=25×4=254+99=45×12=750-570=57+19=60÷60=70×60=91-28=90-25=125×80=回顾因数和倍数奇数和偶数2、...
质数和合数课件设计说明教学内容:质数和合数,例1,例2教学目标:1.理解质数和合数的意义。2.会用质数表判断一个大于1的自然数是质数还是合数...
组合⑶课题:组合、组合数的综合应用⑴目的:进一步巩固组合、组合数的概念及其性质,能够解决一些较为复杂的组合应用问题,提高合理选用知...
1、怎么找出一个数的所有因数?2、写出下面这些数的所有因数。15182041551的因数:1。1,2。2的因数:1,3。3的因数:4的因数:5的因数:6的因数...