研究一位小数的过程要研究 0.3先研究 0.1借助图形研究举例1021070.2=0.7=0.9= 1091021070.2=0.7=0.9= 1090.3103《小数的意义》教学设计...
《 小 数 的 意 义 》 精 品 教 案 教 学 目 标 ： 1 .学 生 能 将 分 母 为 10、 100、 100… … 的 分 数...
《小数的意义》教学反思《课标》指出：学生的数学学习应当是一个生动活泼、生动和富有个性的过程，要让学生经历数学知识的形成过程。基于这...
《小数的意义》听课心得体会 《小数的意义》听课心得体会 今日有幸听了王老师的《小数的意义》一课，我认为这是一节非常成功的数学课，首...
1《小数的意义》说课稿一、说教材1、教学内容本节课是人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》的教学...
下载后可任意编辑《小数的意义》微课教学设计 《小数的意义》微课教学设计乳山市光明街小学滕飞飞微课信息主题名称小数的意义选题意图选择...
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小数的意义》公开教案【教学内容】人教版四年级下册 P32、33【教学构想】：小数的意义是一节概念教学，是在学习了“分数的初步认识”和“...
小学数学 四年级下册《小数的意义》说课稿 一说教材 1、教学内容：九年义务教育六年制小学数学第八册 P117——120。 小数的意义是一节...
1 、什么是分数？ 表示的意义是什么？103 把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数 表示把一个整体平均分成 10 份，...
5 元 6 角 8 分 = （ ）元5.6810 元 5 角 = （ ）元 = （ ）元10.5010.59 分 = （ ）元0.09 www.themegallery.com ...
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 本节课我们主要来学习小数的意义，同学们结合实际的例子理解小数的意义，能够用小数表示生活中...
北师大版四年级数学下册0.80.1050.20.0610.054.52本节课我们来学习小数的意义，同学们要结合具体生活中的例子，理解小数的意义。并且能够应...
小数的意义小数的意义和性质绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com执教：下鸡邑完小 刘莉 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数...
西师大版四年级数学下册 0.10.50.10.31011011051031 角 = ( ) 元 =( )元5 角 = ( ) 元 =( )元1 dm= ( )m =( )m3dm= (...
北师大版四年级数学下册本节课我们主要来认识小数，同学们结合生活实际理解并掌握小数的含义，知道小数中的不同数位上的数字在实际问题中的...
一、复习旧知绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com0.9元2.85元5.698元？二、新课导入：说说你知道的小数（，____厘米3.7在进行测量和计...
《小数的意义》教学设计及反思教材分析：《小数的产生与意义》这节课的教学内容较为抽象，难于理解，是在分数、小数初步认识的基础上进行教...
评《小数的意义》通过聆听郭老师这节课，对照我以前上的课堂情况，我想说几点自己的看法：1、以学生已有知识为基础进行教学设计。学生已经...
