课件制作：山东宁津镇第一中学刘玉珍学习目标学习目标1、体味并准确理解文章所表达的深厚动人的父子深情。2、激发学生对父母的爱心。作者简...
朱自清湖北省钟祥市冷水二中赵锦背影在我心中有一座山，险峰万里它最伟岸，爸爸，亲爱的爸爸，你就是我心中的山。江泽民同志为纪念朱自清...
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教材：人教版初中《语文》第一册第三课—朱自清江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词前提测评正音练习：给加底线的词注音交卸（）奔丧（...
背影朱自清我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北...
――《背影》教学案例一、案例背景1、教材分析：本单元都是叙事性作品，描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐事，表现“爱”的主题，...
《背影》阅读练习题一、阅读"到南京时--那时真是太聪明了"二段，做下列练习题。1.文中"其实我那年已20岁"一句和"他只说：不要紧，他们去不...
游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。背影第一课时朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江...
《背影》教案永兴中学梁晓教学目标1、朗读课文，掌握文中重点字词，体会重点语句表达的特殊感情。2、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定...
背影教学目标1、体会作者的思想感情，获得人生的启示。2、学习描写人物的方法，体会语言的特点。3、珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培...
《背影》互助导学设计设计人：乔世红课型教学目标1、知识与能力：学习本文选取动人情景，生动描写人物，以情感人的方法，2、过程与方法：有...
——朱自清交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì1.乱七八糟的...
背影朱自清江苏教研室课件Contents目录•朱自清简介•《背影》的创作背景•《背影》的内容解析•《背影》的艺术手法•《背影》的影响与评价...
八年级语文导学稿班级___________姓名_____________【学习目标】1、领会文章所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。2、学习本文...
背影朱自清导入父爱如山。在世界上最朴实的父爱面前，现代著名作家、学者、铮铮铁汉、不曾为“五斗米折腰”的朱自清都潸然泪下。今天就让我...
《背影》教学实录教学过程教学实录环节评析一、导入（板书课题“背影”）二、展示目标三、自主学习师：上课。生：起立。师：同学们好！生：...
背影朱自清作者简介朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些...
教材分析《背影》是八年级语文第二单元第七课。第二单元是在第一单元（以战争为话题的单元）的基础上发出的呼唤：再也不能让人类之间的残杀...
朱自清(1898－1948),字佩弦，中国散文家、诗人。名篇有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》。《背影》是记实散文，写于1...
朱自清朱自清爱国学者朱自清朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江...
