⑴、5个人+8个人=⑵、5只羊+8只羊=⑶、5个人+8只羊=思考问题青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶...
2.2.2整式的加减(二)教学内容：教科书第64—66页，2.2整式的加减：2．合并同类项。教学目的和要求：1．理解合并同类项的概念，掌握合并同类...
14.1.1同底数幂的乘法库尔勒市第二中学姚华知识回顾1.什么叫做幂？幂的形式如何表示呢?乘方的结果叫做幂2.什么叫做乘方？求n个相同因数的积...
第一章整式的乘除4整式的乘法（第1课时）总体说明：在七年级上册的学习中，学生已经学习了数的运算、字母表示数、合并同类项、去括号等内容...
第二章整式的加减《2.1整式--单项式》导学案NO：25班级_______姓名___________小组_______小组评价_________教师评价_______一、学习目标1...
<整式的加减>单元测验双向细目表该单元由五个小主题组成。本张试卷的题型为：填空题、选择题、计算题。其中：选择题：20道。每题2分...
茅桥中学七上末《整式的加减》复习综合测试题班级_____________姓名_____________得分___________一、选择题（每题3分，计24分）（）1．下...
整式的加减复习整式的加减复习运算篇运算篇合并同类项（口答）（1）（2）（3）（4）aa221123xyxy11226xyxyxy22()2()()...
整式的乘法复习课后反思这部分内容是在学习了有理数的四则混合运算、幂的运算性质、合并同类项、去括号、整式的加减等内容的基础上进行的，...
整式的加减一、判断.1.整式与整式的和或差仍为整式.()2.单项式与单项式的和仍为单项式.()3.把按的降幂排列为()4.单项式与多项式都是整式.()...
靖边二中导学案班级：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿执教＿＿＿＿＿＿科目数学年级七年级（上）课题3.4整式加法(2)执笔宋宏涛议课组长签字...
知识与技能知识与技能--会用字母或含有字母的式子表示数和数量关系。会用字母或含有字母的式子表示数和数量关系。--会用字母或含有字母的式...
2.2整式的加减(1)教学目标:知识与技能（1）了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项法则，能正确合并同类项．（2）能先合并同类项化...
整式加减知识单元结构图用字母表示数列式表示数量关系单项式多项式整式整式的加减减合并同类项去括号
§1.6.1整式的乘法§1.6.1整式的乘法指出下列公式的名称nmnmaaamnnmaa)(nnnbaab)()0(10aa)0(1aaapp)0(aaaanmn...
整式乘法与因式分解测试题学校：__________班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题（每小题2分共30分）1、，则=()A、...
整式的乘除测试一（一）填空题（每小题2分，共计20分）1．x10＝（－x3）2·_________＝x12÷x（）2．4（m－n）3÷（n－m）2＝___________．...
―单项式{2.探索单项式概念教学流程1.设置情景问题进入3.单项式的应用4.练习小结作业{1.思考问题2.探索单项式3.老师温馨提示1.例题学习2.例...
第14章整式的乘法单元测试一、选择题1、计算下列各式结果等于的是（）A、B、Ｃ、Ｄ、2、下列式子可用平方差公式计算的式子是（）A、B、C、D...
《多项式与多项式相乘》说课稿学校：泾源一中班级：初一（１）班任课教师：张丽娟《整式的乘法（3）》说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大...
