第1课时：整式(1)教学内容：教科书第54—56页，2.1整式：1．单项式。教学目标和要求：1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。2．会准确迅...
第3课时整式的加法和减法【知识与技能】能运用合并同类项和去括号法则进行整式的加法和减法.【过程与方法】经历将整式去括号、合并同类项的...
课堂教学设计设计要素设计内容教学内容分析整式的加减实际上就是去括号、合并同类项这两个知识的综合。求多项式的值，一般先将多项式化简再...
七年级数学下册1.2整式的加减（1）教案北师大版（知识、能力、教育）教学目标1学生能将去括号，合并同类项转化成整式加减2认识到整式加减运...
探索与表达规律知识与技能目标：经历由特殊到一般和由一般到特殊的过程，体会代数推理的特点和作用。能用代数式表示并借助代数式运算验证所...
3.整式的加减教学目标：1、在复习去括号、添括号及合并同类项法则的基础上进行整式的加减运算；2、使学生掌握整式加减的一般步骤，熟练进行...
字母表示数教材分析字母表示数，小学已经初步介绍，初中再学字母表示数是进一步加深理解，探究规律，为学习方程和不等式等做准备。一、教学...
2.1整式（第1课时）教学目标：(1)理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系．(2)经历用含有字母的式子表示实际问...
7.5整式的除法（第1课时）——同底数幂的除法一、教学目标1.经历同底数幂除法法则的形成过程，会进行同底数幂的除法运算.2.知道任何不等于0...
学习资料收集于网络，仅供参考学习资料一、填空题（每题3分，共36分）1、单项式23x减去单项式yxxyx2222,5,4的和，列算式为，化简后的结果是...
单项式与单项式相乘各位同学、老师：大家好！我说课的内容是冀教版七年级下册第8章第4节第1课单项式的乘法，下面我从教材分析、教学方法、...
3整式加减【知识与技能】1.经历从具体情境中用代数式表示数量关系的过程，体会整式加减的意义，发展符号意识.2.能进行整式加减，掌握整式加...
1.6整式的乘法（二）班级________姓名________一、学习目标与要求：1、经历探索单项式与多项式乘法运算法则的过程，理解单项式乘以多项式的...
第三课时整式的加减（1）一、教学目标（一）学习目标1.理解并掌握整式的加减运算法则.2.能根据题意准确列出式子，在经历字母表示数量关系的...
让学生自然地认识到整式的化简实质上就是整式的加减。3.4整式的加减整式的加减教学目的和要求：1．让学生从实际背景中去体会进行整式的加减...
15．2整式的乘法复习新课指南1.知识与技能：(1)掌握同底数幂的乘法；(2)幂的乘方；(3)积的乘方；(4)整式的乘法法则及运算规律.2.过程与方法...
七年级数学讲学稿合并同类项（2）主备：课型：新授审核：初一数学组编号：026教学目标：1、进一步熟练合并同类项2、知道求代数式的值应先化...
《整式的加减》说课稿尊敬各位老师：大家好！我是渭南市实验初级中学杨玲娜，能参加这次送教下乡活动，我感到十分高兴，同时也非常珍惜这样...
2.2整式的加减第1课时合并同类项教学目标:1.理解同类项的概念,在具体情景中认识同类项.2.掌握合并同类项的法则.3.渗透分类和类比的思想方法...
随着括号的添加，括号内各项的符号有什么变化规律？2.2.4整式的加减(四)教学内容：课本没有“添括号”内容，整式的加减过程中要用到。教学...
