3.7整式的除法教学目标：使学生掌握单项式除以单项式的方法，并且能运用方法熟练地进行计算；探索多项式除以单项式的方法，培养学生的创新...
整式（第2课时）教学目标:知识与技能:1．知道什么是多项式，会指出多项式的项数、次数。2．知道什么是整式。过程与方法:通过多项式的学习，...
3.4整式的加减第1课时合并同类项教材分析:本节课是在学习列代数式的基础上,进一步学习合并同类项。合并同类项有助于简化代数式，同时也为今...
课题：第二章整式的加减法---合并同类项教学目标：1.正确理解同类项的概念。2.能熟练合并同类项。3.能利用同类项的特点解决有关问题。教学...
2．1整式第1课时用字母表示数1.知道现实情境中字母表示数的意义，形成初步符号感；2．会用字母表示一些简单问题情境中的数量关系和变化规律...
2.1整式第1课时用字母表示数教学目标:1.认识用字母表示数.2.会用含字母的式子表示数量关系.教学重难点:会用字母表示数量关系.教学过程:一、...
2.2整式的加减（第1课时）教学目标：1.理解同类项的概念.2.掌握合并同类项法则，会进行简单的同类项合并.3.运用类比数学思想方法，发展学生...
第3课时整式的加减1.会进行整式的加减运算，并能说明其中的道理.一、情境导入这年头，爱美的可真不少.这不，整式也要去瘦身，那我们就到整...
4整式的加减第1课时合并同类项1．在具体情境中感受合并同类项的必要性，理解合并同类项法则所依据的运算律．2．了解合并同类项的法则，能进...
第七章《整式的运算》复习指导《整式的运算》一章包含整式的加减运算、幂的四种运算、整式的乘除法以及乘法公式。是进一步学习因式分解、分...
14.1.4整式的乘法第1课时单项式与单项式相乘◇教学目标◇【知识与技能】会进行单项式乘单项式的运算.【过程与方法】经历探索单项式乘以单项...
第2课时去括号1．在具体情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号；(重点)2．掌握去括号的法则，并能利用法则解决简单的问题．(难点)...
3.4整式的加减教学过程设计分析备注3去括号教学目的：1、使学生认识到学习去括号的必要性；2、要求学生熟练掌握去括号法则；3、能够通过对...
2.1整式(3)第3课时教学内容：补充内容，课本64页提到这个内容教学目的和要求：1．理解多项式的升(降)幂排列的概念，会进行多项式的升(降)幂...
第十四章14.1.2幂的乘方知识点：幂的乘方幂的乘方,底数不变,指数相乘,即(am)n=amn(m,n为正整数).关键提醒:(1)幂的乘方法则是根据乘方的定义...
第1课时：整式(1)教学内容：教科书第54—56页，2.1整式：1．单项式。教学目标和要求：1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。2．会准确迅...
第3课时整式的加法和减法【知识与技能】能运用合并同类项和去括号法则进行整式的加法和减法.【过程与方法】经历将整式去括号、合并同类项的...
课堂教学设计设计要素设计内容教学内容分析整式的加减实际上就是去括号、合并同类项这两个知识的综合。求多项式的值，一般先将多项式化简再...
七年级数学下册1.2整式的加减（1）教案北师大版（知识、能力、教育）教学目标1学生能将去括号，合并同类项转化成整式加减2认识到整式加减运...
探索与表达规律知识与技能目标：经历由特殊到一般和由一般到特殊的过程，体会代数推理的特点和作用。能用代数式表示并借助代数式运算验证所...
