![七年级数学上2[1].2整式的加减教案10人教版](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/05/3297527/thumb-P1-a19871dc-97ef-4728-8389-15bdf0d06735-320x453.webp)
一、课题§去括号(2)二、教学目标1、使学生初步掌握添括号法则；2、会运用添括号法则进行多项式变项；3、继续学习“类比”的方法；理解“去...
第一章整式的乘除4整式的乘法（第2课时）一、学生起点分析：学生的知识技能基础：学生在小学就已经了解乘法分配律，在本章前面几节课中学生...
整式的加减【教师寄语】今天的付出，一定能在明天得到回报【学习目标】1、能运用去括号、合并同类项进行整式的加减运算。2、能利用整式的运...
第12课时整式的加减教学目的：会熟练地进行整式的加减运算．教学过程：一、复习提问：1．说说⑴去括号、添括号法则；⑵合并同类项法则．2．...
第一课时合并同类项一、教学目标（一）学习目标1.理解同类项的概念，会判断同类项.2.掌握合并同类项的法则，并能正确合并同类项.3.能在合并...
3.7整式的除法教学目标：使学生掌握单项式除以单项式的方法，并且能运用方法熟练地进行计算；探索多项式除以单项式的方法，培养学生的创新...
整式（第2课时）教学目标:知识与技能:1．知道什么是多项式，会指出多项式的项数、次数。2．知道什么是整式。过程与方法:通过多项式的学习，...
3.4整式的加减第1课时合并同类项教材分析:本节课是在学习列代数式的基础上,进一步学习合并同类项。合并同类项有助于简化代数式，同时也为今...
课题：第二章整式的加减法---合并同类项教学目标：1.正确理解同类项的概念。2.能熟练合并同类项。3.能利用同类项的特点解决有关问题。教学...
2．1整式第1课时用字母表示数1.知道现实情境中字母表示数的意义，形成初步符号感；2．会用字母表示一些简单问题情境中的数量关系和变化规律...
2.1整式第1课时用字母表示数教学目标:1.认识用字母表示数.2.会用含字母的式子表示数量关系.教学重难点:会用字母表示数量关系.教学过程:一、...
2.2整式的加减（第1课时）教学目标：1.理解同类项的概念.2.掌握合并同类项法则，会进行简单的同类项合并.3.运用类比数学思想方法，发展学生...
第3课时整式的加减1.会进行整式的加减运算，并能说明其中的道理.一、情境导入这年头，爱美的可真不少.这不，整式也要去瘦身，那我们就到整...
4整式的加减第1课时合并同类项1．在具体情境中感受合并同类项的必要性，理解合并同类项法则所依据的运算律．2．了解合并同类项的法则，能进...
第七章《整式的运算》复习指导《整式的运算》一章包含整式的加减运算、幂的四种运算、整式的乘除法以及乘法公式。是进一步学习因式分解、分...
14.1.4整式的乘法第1课时单项式与单项式相乘◇教学目标◇【知识与技能】会进行单项式乘单项式的运算.【过程与方法】经历探索单项式乘以单项...
第2课时去括号1．在具体情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号；(重点)2．掌握去括号的法则，并能利用法则解决简单的问题．(难点)...
3.4整式的加减教学过程设计分析备注3去括号教学目的：1、使学生认识到学习去括号的必要性；2、要求学生熟练掌握去括号法则；3、能够通过对...
2.1整式(3)第3课时教学内容：补充内容，课本64页提到这个内容教学目的和要求：1．理解多项式的升(降)幂排列的概念，会进行多项式的升(降)幂...
第十四章14.1.2幂的乘方知识点：幂的乘方幂的乘方,底数不变,指数相乘,即(am)n=amn(m,n为正整数).关键提醒:(1)幂的乘方法则是根据乘方的定义...
