整式的乘法课题名称12.2.4整式的乘法巩固练习三维目标使学生对本节包含的三部分单项式与单项式相乘，单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘的法则有一个较好的领悟重点目标对整式乘法的法则的理解和应用难点目标正确地应用法则进行计算导入示标单项式与单项式相乘、单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘的法则.目标三导学做思一：例1计算思路点拨：本题应用幂的乘法法则和单项式的乘法法则解：例2计算思路点拨：本题应按运算顺序进行计算，先乘方，后乘法，最后再加减解：学做思二：例3计算思路点拨：单项式乘以多项式，要用单项式乘以多项式的每一项，再把积相加，在遇到括号时，可先去小括号，再去中括号，如遇到同类项，可随时合并同类项，计算的结果要按某一字母的降幂（升幂）排列.解：例4：计算[xy（1－x）－2x（y－）]·解：例5：计算－（x－1）（2x＋1）－3（x＋1）（x－1）解：点评：若多项式相乘前面是负号时，处理负号可采用：1、将负号视为与（－1）与之相乘；2、将负号后面的多项式结合在一起先乘，如果括号前面有数也可以乘进括号内.达标检测1.(3x－1)(4x＋5)＝__________．2.(－4x－y)(－5x＋2y)＝__________．3.(x＋3)(x＋4)－(x－1)(x－2)＝__________．4.(y－1)(y－2)(y－3)＝__________．5.(x3＋3x2＋4x－1)(x2－2x＋3)的展开式中，x4的系数是__________．6.若(x＋a)(x＋2)＝x2－5x＋b，则a＝__________，b＝__________．7.若a2＋a＋1＝2，则(5－a)(6＋a)＝__________．8.当k＝__________时，多项式x－1与2－kx的乘积不含一次项．9.若(x2＋ax＋8)(x2－3x＋b)的乘积中不含x2和x3项，则a＝_______，b＝_______．10.如果三角形的底边为(3a＋2b)，高为(9a2－6ab＋4b2)，则面积＝__________．反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习1、计算下列各式(1)(2x＋3y)(3x－2y)(2)(x＋2)(x＋3)－(x＋6)(x－1)(3)(3x2＋2x＋1)(2x2＋3x－1)(4)(3x＋2y)(2x＋3y)－(x－3y)(3x＋4y)
