《我和祖父的园子》第二教时常熟市实验小学洪榴设计理念：寻求阅读视界的敞亮。构筑立体的园子的形象，从实在的园子走向精神的园子，从而使...
活动一：悟园中之“趣”1．轻声读课文3-12小节，用笔画出你觉得最有趣的场景，进行练读感悟。2．组内交流：读读语句，说说感受。祖父一天都...
教学设计（教案）模板基本信息学科语文年级四年级教学形式教师莫菊单位中卫市海原县第二小学课题名称祖父的园子学情分析分析要点：1.教师主...
当今中国最有前途的女作家,30年代的文学洛神。——鲁迅一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。——茅盾评《呼兰河传》萧红我和祖...
我和祖父的园子教案林立俊适用于五年级学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、感受园子的自由美好和“我”在园中的活动，体会作者...
19、我和祖父的园子生字词：蝴蝶草帽瞎闹铲地韭菜谷穗抛给呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生的时候，祖父已经六十多岁了。我家有一个大园...
通州区十总小学“预学·互动·共升”导学案教学内容19.我和祖父的园子共几课时2课型新授第几课时1学习目标1.熟读课文，想象课文描写的“我...
我和祖父的园子1.这是个什么样的园子？你是哪几个自然段感受到的？2.我在园子里做了哪些事？3.我在园子里为什么会这么自由，这么快乐，这么...
一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。——茅盾默读3—12自然段，把你认为最有趣的词句用横线画出来。可以动笔写一些自己的感受...
无锡市芦庄第二小学李娟一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。——茅盾我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、我家有一个大园子...
《祖父的园子》教学案例德外小学五年级黄忠萍教学本课，我认真研读教材之后，决定从三个层面：即“走进小女孩快乐、自由的园子”——“走进...
祖父的园子练习2一、读拼音，写词语màzhawēngwēngyīngtaoshuǐpiáo（）（）（）（）二、照样子，写词语圆滚滚毛嘟嘟：马马虎虎：三、...
《我和祖父的园子》教学反思讲读这篇课文时，我分了两个板块：一是感受“我”的快乐。这是本节课的重点内容。在这一部分教学中我先让学生找...
制作教师：临汾市解放路小学宁丽萍初读课文，祖父的园子给你留下怎样的印象？自由自在充满生机无拘无束……有了这样的感受，再读课文就不一...
通州区十总小学“预学·互动·共升”导学案教学内容19.我和祖父的园子共几课时2课型新授第几课时2学习目标1.培养学生自主阅读的能力。2.培...
萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。...
下载后可任意编辑祖父的园子教学设计（精选3篇）祖父的园子教学设计1教学目标１、认识8个生字，读读记记“瞎闹、一动不动”等词语。2、能有...
蒋军晶《祖父的园子》课堂实录师：请看我在黑板上写一个名字——（板书：萧红）。你们说这个人与今天我们要学的这篇课文之间有什么关系呢？...
萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。...
萧红《呼兰河传》回忆场景一场景二场景三祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。祖父大...
