平方根之教学设计双沟完全中学：马黎明2018.2.25平方根之教学设计教学目标：知识与技能：1、能说出平方根概念，会用根号表示一个数的平方根...
6.1平方根（第1课时）设计一设计者：张伟华-2-一、创设情境，引入新知.活动一：复习旧知问题1：老师手中有一正方形图片，若已知边长是3时，...
2.平方根（二）2.我们已经学习过哪些运算？它们中互为逆运算的是什么？答：加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算.加法与减法互逆；乘法与...
6.1平方根（第1课时）学习目标：（1）了解算术平方根的概念．（2）会求一些数的算术平方根，并用算术平方根符号表示．学习重点：算术平方根...
想一想想一想（（11））99的算术平方根是的算术平方根是33，也就是说，，也就是说，33的平方是的平方是99还有其它的数，它的平方也是还...
平方根与立方根复习一、什么叫平方根？什么叫算术平方根？正数a的正的平方根叫做a的算术平方根；零的算术平方根是零。如果一个数的平方等于...
6.1平方根（第2课时）通过用有理数估计的大小，得到的越来越精确的近似值，进而给出是无限不循环小数的结论．这个估算过程既体现了估算平方...
上海市顾路中学拓展型、探究型课程实施教案2012学年度第__2___学期课程名称数学拓展课时1课程类别数学执教教师周晶适用年级初一课程内容平...
第二章实数第二章实数2.2.平方根平方根((一一))北师大版数学八年级上册1111aa如图所示,右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的,请表...
算术平方根教学案例韦胜英本节主要介绍算术平方根的概念和求法，让学生看到算术平方根与实际的联系，在学习算术平方根的基础上再引出平方...
第二章实数2.平方根（一）一、·知识与技能目标1．了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根．2．了解求一个正数的算术平方根...
6.1平方根（第1课时）设计者：吕德品-2-古店中学吕德品七（4）班同学们，你们是最棒的！加油！一、创设情境，引入新知.活动一：复习旧知问...
人教版人教版··数学数学··八年级八年级((上上))复习2.判断下列各数有没有算术平方根，如果有请求出它们的算术平方根。100；1；36/121;0...
6.1平方根（第1课时）学习目标:1了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根;2会用平方运算求某些非负数的算术平方根.一、预习案:...
6.1平方根（第2课时）通过用有理数估计的大小，得到的越来越精确的近似值，进而给出是无限不循环小数的结论．这个估算过程既体现了估算平方...
6.1平方根（第3课时）本课主要学习平方根的概念、平方根的特征．本课既是前面学习的算术平方根的延续，又是用直接开平方法、公式法解一元二...
襄阳市太平店中学数学学科课堂设计活页上课时间：2014年2月25日星期：二备课组长签字：蹲点领导签字：班级：小组：姓名：课题：6.1.1算数平...
金庸的武侠小说《射雕英雄传》中有这样的情节：黄蓉通过心算，迅速的得出和的值，这使“神算子”瑛姑大为震惊，立刻对黄蓉刮目相看。552153...
6.1平方根（第2课时）如果一个数的平方等于9，这个数是多少？3是前面学习过的9的算术平方根，-3与9的算术平方根有什么关系？1．归纳平方根...
单击页面即可演示单击页面即可演示练习：求下列各数的算术平方根，并用“＜”分别把被开方数和算术平方根连接起来.1，4，9，16，25；解：11...
