前提测评1.求下列各数的算术平方根:(5)32(1)100;(2)1;(3)0;(4);6449思考如果一个数的平方等于9,那么这个数是3或-3即()=923±如果一个数的平...
授课教师：解维国北京2011课标版北京八中固安分校请你说一说解决问题的思路．情境导入学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25dm2...
1求下列各数的平方根2、判断：下列说法是否正确•（1）=±2（）•（2）±=＋2（）•（3）-=－2（）•（5）1的平方根是（）。•（6）-1的平...
温故知新谁能说说我们上节课都学习了哪些内容？什么是算术平方根呢？2dm学校要举行美术作品比赛，小鸥很高兴，她想裁出一块面积为25的正方...
《平方根》教学设计安阳县马家乡第一初级中学贾爱芳教学设计思想：平方根及算术平方根是两个重要的概念，是全章的教学重点.学生对平方根及...
华东师大版八年级（上册）第11章数的开方11.1平方根与立方根（第2课时）算术平方根白鹤初中八数学科组作业问题反思41.注意正确利用概念表达...
第二章实数2.平方根（第1课时）一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生刚学完《勾股定理》，通过本章第一节的学习，已具备了对无理数的...
平方根1、写出并熟记1——20的平方：（1）；；；；；；；；；；（2）；；；；；；；；；；2、写出下列结果：（注意，将根号内的数，写成两...
《平方根》教案安阳县马家乡第一初级中学贾爱芳教学设计思想：平方根及算术平方根是两个重要的概念，是全章的教学重点.学生对平方根及算术...
----努力拼搏吧！胜利的曙光快要来临了！1.掌握平方根的概念，明确平方根和算术平方根之间的联系和区别；2.能用符号正确表示一个数的平方根...
6.16.1平方根（平方根（33））活动一复习回顾引入新知(1)什么是算术平方根?怎样表示?如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数x叫做a的算术平...
课题6.1平方根（一）课时数教学目标知识与技能1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性；2.了解...
第六章实数6.16.1平方根（平方根（11））为参加美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25dm2的正方形画布作画，这块正方形画布的边长应取多少...
3.1平方根1、我们已经学习过哪些运算？它们中互为逆运算的是？答：加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算。加法与减法互逆；乘法与除法互逆...
6.1平方根（第2课时）通过用有理数估计的大小，得到的越来越精确的近似值，进而给出是无限不循环小数的结论．这个估算过程既体现了估算平方...
问题1、旧知回顾——练一练；，、；，、填空：_____21-____212_____2_____2-12222414441•问...
6.1平方根（第3课时）学习目标：（1）了解平方根的概念；掌握平方根的特征．（2）能利用开平方与平方互为逆运算的关系，求某些非负数的平方...
6.1平方根——算术平方根？厘米问题要做一张面积是25平方厘米的方桌面，它的边长是多少厘米？因为52=25所以方桌面的边长是5厘米。若面积是1...
第六章实数6.1平方根(第1课时)丽丽家新购的一套住房,客厅是长与宽之比为52∶的长方形,面积为40m2,求这间客厅的长与宽各为多少.想一想要求客...
第二章实数第二章实数2.2.平方根平方根((一一))成都铁中霍佳成都铁中霍佳北师大版数学八年级上册1111aa如图所示,右边的大正方形是由左边的...
