滴水学校叶艳伏1.分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。()()()=()=()()()()()=3100.30.25251004100.4一、复习导入一、复习导入(1)0...
分数和小数的互化教学目标：1．通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练、正确进行分数和小数的互化。2．培养学生综合应用...
1、用分数表示下面各式的商29÷30=2÷7=3÷10=分数与除法的关系：2、填空0.7表示（）分之（）写作：（）0.09表示（）分之（）写作：（）0.1...
《百分数与分数的互化》教学时间：2014年12月12日授课人：方琼慧班级：六（1）班教学内容：教材第87页例3、“试一试”、“练一练”、练习十...
R·六年级数学上册第2课时百分数与小数、分数的互化（1）【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.理解各种百分率的意义，会求常见的百分率...
求百分率（分数、小数化百分数）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com第六单元：百分数（一）一...
0.451.20.367复习一先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。小数分数复习二先把下...
第三单元百分数第2课时百分数和分数的互化教学目标:1、结合具体情境，经历求稍复杂的百分数和总结分数、百分数互化方法的过程。2、掌握求百...
人教新课标五年级数学下册1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。1031001710009一、复习导入2、填空：0.3里面有（）个十分之一，...
用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）251000.2525%0.252510025%把0.340.760.89化成百分数用小数表示（）1.4把2.61.8化成百分数把0...
整数、带分数、假分数转化及练习112+写作：121读作：一又二分之一带分数“一个半”怎样用分数表示？整数部分分数部分121121整数部分分数部...
人教版五年级数学下册课前热热身课前热热身学习新知学习新知分层训练分层训练填一填：返回目录返回目录课前热热身课前热热身1011033÷10=0....
分数百分数小数互化----教案设计教学目标：1、经历百分数与分数、小数的互化的推理过程，引导学生发现百分数与分数、小数互化的规律，掌握...
人教版六年级上册第6单元百分数（一）第3课时分数、小数、百分数的互化35781120239253735=0.678=0.8751120=0.5523≈0.667925=0.3637≈0.429...
五年级下册第4单元分数的意义和性质第12课时分数和小数的互化课题分数和小数的互化课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标理解小数化成...
124就是分子都能被分母整除。312=4210=51515=11352=4954=617=7还有很多假分数，分子不是分母的倍数，它们又可以写成怎样的形式呢？·34311...
百分数求百分率（分数、小数化百分数）分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。1÷2＝4÷5＝3÷8＝9÷10＝3÷20＝8÷25＝7÷50＝43÷10...
分数和小数的互化教学设计姓名唐懿虹学校永州市双牌县上梧江民族学校电话15116550053QQ907619820一、教材分析教学内容：书P77例题1和例题2...
表格4六年级数学学科电子备课设计模板主备教师王亮教学内容（课题）百分数和分数的互化第几课时3课型新授课教学目标知识技能目标理解并掌握...
表格4六年级数学学科电子备课设计模板主备教师王亮教学内容（课题）百分数和小数的互化第几课时2课型复习教学目标知识技能目标理解并掌握百...
