《百分数和小数的互化》优化作业设计班级：六（2）班姓名：等级：1、我是填空小能手！（1）、把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动（...
小数、分数和百分数之间的互化及求一个数的百分之几是多少（练习课）一、复习回顾一、复习回顾1、根据前面的学习，回答下列问题。(1)小数、...
百分数、小数、分数的互化百分数、分数、小数的互化1、分数与小数的互化2、小数与百分数的互化3、分数与百分数的互化一、教学目标•1、百分...
小数和分数的互化把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米?如果平均分成5段呢?所以，0.3=，0.6=。310353÷10=0.3(m)3÷5=0.6(m)3÷10=(...
1.把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法.0.451.20.367小数先化成分母是10,100,1000的分数,再约分分数2.先把下面的分数化成小数,...
课前复习：1、小数的计数单位是()分别写作()小数相邻计数单位的进率是()0.1、0.01、0.001‥‥‥十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥说出下...
()()=()()()=()()()=()0.33100.250.425100410用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。（1）0.9里面有9个（）分之一，它表示（）分之（）...
用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）251000.2525%0.252510025%1把0.25、1.4、0.123化成百分数。0.25=10025=25%1.4=1041=140%1014...
百分数与小数的互化人教版六年级数学上册第五单元0.451.20.3671.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。10045209101256...
百分数与分数的互化人教版六年级数学上册第五单元1、把下面的各小数化成百分数：0.055=1.05=0.36=1.7=5.5%105%36%170%小数百分数把小数点向...
百分数与小数的互化城关小学陈玲英人教版六年级数学上册第五单元小数分数先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。分子÷分母。把下...
把下面的小数化成分数，并说一说小数化分数的方法。0.45＝0.367＝把小数化分数，先把小数化成分母是10、100、1000的分数，再约分化简。4510...
百分数和分数的互化百分数和分数的互化例3把、、化成百分数．163513434＝0.75＝75％16≈0.167＝16.7％≈351＝1.6＝160％商四位，留三位，百...
百分数与分数的互化义水学校范艳林人教版六年级数学上册第五单元1、把下面的各小数化成百分数：0.055=1.05=0.36=1.7=5.5%105%36%170%小数百...
“生命课堂”教研记录卡----趣味小活动课题：分数与小数的互化活动点：掌握分数与小数的互化并能正确运用意图：在学生探究新知的过程中培养...
“分数与小数的互化”教学案例新课标指出：数学活动必须建立在学生认识发展水平和已有的知识经验基础之上，强调从学生已有的生活经验出发，...
《百分数与小数的互化》教学设计邹艳平【设计理念】《数学课程标准》指出在数及其运算教学中，要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通...
百分数和分数、小数的互化教材分析:这部分内容是在学生学过百分数的意义，明确了百分数和分数、小数的联系的基础上教学的。由于百分数的计...
§2极坐标系一二一、极坐标系的概念1.极坐标系的建立如图1,在平面内取一个定点O,叫作极点,从O点引一条射线Ox,叫作极轴,选定一个单位长度和...
从这向南500米。请问：去特教学校怎么走？请分析上面这句话，他告诉了问路人什么？从这向南走500米！出发点方向距离在生活中人们经常用方向...
