执教:廖群英0.451.20.367复习一先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法.先化成分母是10、100、1000的分数,再约分。小数──...
九年义务教育小学数学五年级下册沁园路小学聂慧玲1、填空:(1)0.1读作(),表示()分之()。(2)0.7读作(),表示()分之()。(3)0.23读作(...
分数和小数的互化(第一课时)王建家教学内容:教材第97页的内容。教学目标:1.通过教学,使学生理解和掌握小数化分数的方法,能熟练、正...
百分数和分数的互化百分数和分数的互化例3把、、化成百分数.163513434=0.75=75%16≈0.167=16.7%≈351=1.6=160%商四位,留三位,百...
《百分数与小数的互化》教学设计老县城小学董志刚教学内容:百分数与小数互化教学目标:1、学会百分数与小数互化的方法;能正确地较熟练地...
盐池县第五小学高腊芬盐池县第五小学高腊芬1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。10310017100092、填空:0.3里面有()个十分之...
《百分数与小数、分数互化练习》导学单主备人:张亮六年级班姓名:组名:指导老师:【学习目标】1.掌握百分数与小数和分数的互化。2.会解...
百分数和分数的互化贺兰回小陈梅教学内容:课本第81、82页的内容及练习十九的第3~8题。教学目标:1.使学生理解和掌握百分数和分数互化的方...
例3把、、化成百分数.163513434=0.75=75%16≈0.167=16.7%≈351=1.6=160%商四位,留三位,百分数上落一位.想一想怎样能很快地把分...
人教版新课标五年级数学下册桂林中心学校王建家填空(1)0.7表示()分之(),0.09表示()分之(),0.125表示()分之()。(2)0.3表示()分...
1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。10310017100092、填空:0.3里面有()个十分之一,它表示()分之()。0.17里面有()个...
百分数和小数的互化(一)复习1.读出下列的百分数.20%120%100.5%12.3%2.说出下列小数所表示的意义。0.81.20.1251.753.把下面小数化成...
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
“假分数化成整数或带分数”课时教学计划施教日期年月日教学内容书P60、61、练一练、练习九第5~9题。共几课时2课型新授第几课时1教学目标1...
《百分数与分数互化》教学设计一、教学内容:人教版小学数学六年级百分数与分数互化二、执教教师:歙县桂林中心学校柯利春三、教学目标:1...
《百分数和分数的互化》教学设计这部分内容是在学生学过百分数的意义,明确了百分数和分数、小数的联系的基础上教学的。由于百分数的计算,...
百分数和分数的互化教学内容:分数化成百分数、百分数化成分数。(例3、例4,课本107页复习(2)及课本108~109页。)教学目的:使学生理解...
课前复习:1、小数的计数单位是()分别写作()小数相邻计数单位的进率是()0.1、0.01、0.001‥‥‥十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥说出下...
R·六年级数学上册第3课时百分数与小数、分数的互化(2)【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.使学生理解将百分数转化成分数、小数的必...
R·六年级数学上册第2课时百分数与小数、分数的互化(1)【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.理解各种百分率的意义,会求常见的百分率...