1.1正数和负数数的产生产生1,2,3,…产生数03121,产生分数全国主要城市天气预报城市天气高温低温城市天气高温哈尔滨小雨156长春多云18...
在生活、生产、科研中,经常遇到数的表示与数的运算的问题,例如:1.安龙县冬季某天的温度为-3℃~3℃,它的确切含义是什么?这一天安龙的...
练习一第1题.⑴3的相反数是____;⑵的相反数是____;⑶0的相反数是____.第2题.⑴-2a的相反数是____;⑵x-y的相反数是____.第3题.若x的...
第一章有理数1.1正数和负数目标与技能:一、知识与能力能用正负数表示具有相反意义的量二、过程与方法1、过程:通过实例引入负数,指导学...
西北部地区-2。C~13。c东北部地区-1。C~14。c西南部地区0。C~15。c东南部地区1。C~15。c城区气温1。C~15。c从图中,你能看出哪些数与...
第一章有理数《《数学数学》》((新人教版新人教版..七年级上册七年级上册))知识回顾问题一:我们在小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们...
1.1正数和负数一、课题引入为了让学生更好地理解正数与负数的概念,作为教师有必要了解数系的发展从数系的发展历程来看,微积分的基础是实...
篆塘中学数学组导学案学科:数学年级:七年级执笔人:杨金秀教研组长:日期:1.1正数和负数(2)学习目标:1、会用正、负数表示具有相反意义...
1.1正数与负数雷村乡中—周少莉课前准备•四本:课本、作业本、练习本、好题错题本•复习:上一节课的重点内容•预习:预习今天将要学习的内...
1.1正数与负数课前准备•四本:课本、作业本、练习本、好题错题本•复习:上一节课的重点内容•预习:预习今天将要学习的内容,提出自己在预...
1.1正数和负数1.相反意义的量学习目标:学习目标:11、能说出负数是怎样产生的。、能说出负数是怎样产生的。22、会判断一个数是正数还是负...
1.1.1.正数和负数1.把下列各数填入相应的大括号内:-13.5,2,0,0.128,-2.236,3.14,+27,-,-15%,-1,,26.正数集合{…},负数...
《《数学数学》》((新人教版新人教版..六年级上册六年级上册))第一章有理数知识回顾问题一:我们在小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们...