第一课时声乐基础教学内容:歌唱者的“乐器"知识教学目的：1、学习并了解歌唱者“乐器”发声原理、歌唱发声的器官。 2、通过学习使学生认识...
高校声乐专业老师个人工作总结 2024 音乐老师工作总结 高校声乐专业老师个人工作总结 2024 音乐老师工作总结 时间荏苒，忙碌中三年的...
1声乐》课程标准一、课程性质《声乐》是学前教育专业的专业技能核心课之一，是学前教育专业学生的必修课程。是训练学生用科学的发声方法来...
老年合唱的声乐和演唱技巧 老年合唱的声乐和演唱技巧 引导语：合唱要求唱歌群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参加面最广的音乐演...
浅谈高职高专音乐教育专业声乐学习中的误区 1、浅谈高职高专音乐教育专业声乐学习中的误区浅谈高职高专音乐教育专业声乐学习中的误区高职...
浅谈声乐演唱中的咬字吐字 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 浅谈声乐演唱中的咬字吐字...
民族声乐阴阳哲学思维特点 阴阳哲学思维是产生于先秦时期的一种哲学思维观，它的本质是以阴阳两种本原解释万物的生化。阴阳哲学思维是我国...
母音声乐练声方法技巧 母音声乐练声方法技巧 我们平常练声总是“米〞、“妈〞地进展反复练习，戏曲演唱喊嗓也是“衣〞、“呀〞的，这就是...
有关声乐演唱中紧张和放松的意义 1、 有关声乐演唱中紧急和放松的意义本文从发音、共叫、音域、力度、呼吸、舌的位置、喉头、吐字咬字、...
1声乐课教学课件声乐课教学课件声乐课教学课件第一学年教学目标：1、要求学生具有正确的歌唱姿势，积极的歌唱状态，逐步培养良好的歌唱习惯...
建构主义理论下的声乐教育创新 【关键词】建构主义理论；声乐教育；创新 建构主义理论为传统教学模式带来新的教学革命，在教学过程中应关...
少儿声乐课的总结篇一 少年儿童是歌唱训练的最佳时期，通过歌唱既能陶冶情操、激发智商，培育其积极、健康、活泼向上的审美情趣，又能培育...
少儿声乐学习的步骤 少儿声乐学习的步骤 声乐学习的一个步骤就是发声练习，但是发声练习也是需要一个循序渐进的步骤的，不然简洁损伤孩子...
声乐专业课《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》课例教学设计作者：崔静来源：《北方音乐》2018 年第 22 期【摘要】声乐作品《黑龙江岸边洁白的玫...
声乐训练呼吸的小技巧 声乐训练呼吸的小技巧 导语：你在进行胸腹式呼吸时，呼吸气概的强弱、吐气的方法要依据所唱歌曲(或乐句)的不同要求...
声乐艺术教育中的教与受理念架构 声乐艺术教育中的教与受理念架构 在我国现行的唱歌教学模式中，主要是以老师为主同学为辅 ——即以老师...
声乐演唱高音的技巧 声乐演唱高音的技巧 声乐是以人的声带为主，协作口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的动听的、连续性、有节奏的声音。...
声乐演唱中呼吸基本的训练方法 声乐演唱中呼吸基本的训练方法 在声乐演唱过程中这种吸气训练方式通常都会被广泛采纳，每个演唱者提出的标...
声乐教程：气息的训练方法 声乐教程：气息的训练方法 气息是唱歌的生命和动力，因此声乐界有一个说法“把握了正确的呼吸方法，也就基本把...
声乐老师的述职报告 声乐老师的述职报告 1 时间过的很快，转眼间一年的时间就过去了。在这一年内，在各位领导和老师的指导与帮助下，我...
