读《谈初中英语诵读\朗读与背诵》的心得体会――让初一英语诵读与积分升级制有机整合起来今年六月我正好送走一届初三毕业生，好怀念带了三...
“有感情朗读”再认识1、重结果呈现，轻过程指导。“感情”在《现代汉语词典》中的解释为：“对外界刺激的比较强烈的心理反应。”“有感情...
句子朗读节奏的划分句子朗读节奏的划分，应遵循一个基本原则，那就是不能破坏相对独立完整的意思。一、借助语法知识分析句子的结构，读出停...
唐诗300首《春晓》作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《鹿柴》作者：王维空山不见人，但闻人语响。返影入深林...
关于中学语文现代诗歌教学方法的文献综述中国诗歌具有悠久的历史，积淀了丰厚的文化底蕴，是中华民族的宝贵遗产。在中学阶段学习诗歌，有利...
梦境经典朗读第二十六组一、作者简介二、作品背景三、作品朗读四、心得体会一、作者简介毛泽东，字润之（原作咏之，后改润之），笔名子任。...
关于农村小学语文有效性朗读的教学研究报告一、研究背景朗读是语文教学中一项重要任务，是沟通读者与文本互动的桥梁，是读者和作者思想情感...
初中语文课堂分角色朗读教学文昌市蓬莱中学詹达刚摘要：在初中语文教学中，朗读是最常用也是最为重要的教学方法之一，分角色朗读更是促进学...
作品1号——《白杨礼赞》那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它...
小学生有声作文朗读——“【篇一：写出有听觉尊严的习作来小学生需要有声”“”自然与有声作文】邱建兵最近，我在《读者》上看到一篇题为《...
充满正能量且适合学生朗读的诗歌祖国，我爱你我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间...
小学作文朗读mp3【篇一：重点名校高考语文备考--人教版初中语文课文朗读mp3(精校完美打印版)】人教版初中语文课文朗读mp3人教版初中语文课...
小学低年级语文朗读教学的现状及策略摘要朗读是小学语文课堂的重要环节之一，也是小学语文阅读的基本方法。目前对于朗读教学的关注度也越来...
高中文言文朗读教学研究[摘要]文言文，在我国文化发展中具有里程碑式的价值和意义，对于文化传承有着功不可没的作用。在教学与学习中，文言...
《指导学生通过朗读解读文本》心得体会《如何指导学生通过朗读解读文本》心得体会南宝松梅小学符振平今天听了吴玉金老师关于《如何指导学生...
培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。朗读是学习语文最重要的途径之一。有感情地朗读课文有助...
短文朗诵及概括大意Passage1AsimplepieceofropehangsbetweensomeenvironmentallyfriendlyAmericansandtheirneighbors.Ononesidestandthosew...
小学高年级朗读能力的培养摘要：小学高年级的学生有能力做到正确、流利朗读课文，但在朗读过程中要做到赋予感情，就是比较难的事情，这一阶...
