走一步，再走一步（第一课时）知识与能力：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解把...
风筝（第二课时）一、赏读第二部分1、此部分的事情并不是发生在一个时间，前半截是同年的事情，后半截是成年的事情。若将该段分为两层，如...
列夫托尔斯泰一、复习旧课听写词语：黝黑、禁锢、尴尬、炽热、轩昂、粗制滥造、藏污纳垢、鹤立鸡群、正襟危坐、广袤无垠。中占有第一流的地...
紫藤萝瀑布一、回顾上节课内容导入二、合作探讨讨论并归纳：十多年前紫藤萝花稀落，遭遇不幸，过了这么多年，又开花，而且开得这样盛，这样...
春（第一课时）教学目的：1、知识目标：（1）反复诵读，品味文章清新优美的语言，感受春天的“新、美、力”。（2）学习作者细致观察，抓住...
五柳先生传教学目标教学重难点1．了解人物的性格志趣和精神风貌，体会个性鲜明的写人方法。另外掌握与理解有关词语，如“晏如、萧然、汲汲...
秋天教学目标：1．流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2、体会诗歌优美的意境。3、揣摩、品味本文优美的语言。4、培养...
在山的那边知识与能力：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗”的思想...
岳阳楼记教学目标：（1）课文内容分解表学习水平识记理解运用1．了解作者和写作背景。∨∨2．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思...
《论语》十则一、全班齐读、学生个别读，抽查学生能背诵的内容。二、小组合作理解课文1、分组翻译，每个小组重点负责1则2、小组交流3、小组...
古代诗歌五首（第二课时）一、背诵前面两首诗二、学生阅读、赏析诗歌（一）《钱塘湖春行》1、作家作品简介2、朗诵、赏析诗歌：①诗的四联各...
看云识天气知识目标：了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识；体会本文寓准确于生动形象的语言特点。理解本文“总说——分说...
满井游记教学目标1．积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。2．体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。教具准备...
马说一、再读课文，深入探究(一)学习课文第一自然段。(1)概括本段内容。(2)世上到底是先有马还是先有对马的认识?要点提示：(1)无识马者则名...
组歌教学目标：知识与能力目标：1．理解、积累“执拗、憔悴、璀璨、长吁短叹、盛气凌人”等词语；2．了解纪伯伦及其艺术风格，了解课文内容...
藤野先生教学目标：教学重、难点：重点：1．体会、理解文章含义丰富的语言，掌握文章的叙事线索。2．学习根据表达的需要来选择和组织材料的...
在山的那边一、检查知识掌握和背诵情况1、听写生字词。2、背诵喜欢的句子，丰富语言，积淀语感。二、继续合作探究1、为什么说“在山的那边...
行道树教学目标：1、知识目标：精心品味语言，思考人生哲理。2、能力目标：培养合作学习及探究生成问题的能力。一、导入新课：同学们，当你...
第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共11页安徽省灵璧中学工作计划2OO5-2OO6学年度第二学期200...
安徽省灵璧中学工作计划2OO5-2OO6学年度第二学期2006年是我国“十一五”发展规划的第一年，同时，也是灵中发展的第二个阶段，即发展提高阶...
